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장애인 가족에 초점을 둔 개입이 선행되어야 한다. 즉, 가족의 욕구를 중심으로 사정하고, 가족이 이미 가지고 있는 강점과 자원을 최대한 활용하여 가족 스스로가 문제해결능력을 가질 수 있도록 함으로써 가족의 통합성과 능력을 강화할 수
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아동권리의 이해(6)
아동 보호체계에 대한 이해(8)
상담심리학 개론(6)
아동복지실천 기술론(8)
가족보존서비스의 이론과 실제(8)
아동학대에 대한 이해(6) 50 시간
전문교육 위탁아동양육프로그램(3)
위탁부모 및 친부모교육(3)
가정위탁보호사업
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장애인의 자기표현 능력과 심리적 임파워먼트에 미치는 영향 이미선(2016) 을지대 을지병원
5) 장애자녀를 둔 부모 대상 미술치료 동향 분석 이근매\' - 옥선형(.2016) 209-230.
6) 뇌병변장애아동의 인지능력과 운동능력 및 자조기술 향상을 위한 미
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가정이 요보호가정이나 병리적인 가정으로가 아닌 정상적인 가족의 유형으로 인식되어, 지역사회의 일원으로 통합시키는 사회적인 가치관의 변화가 일어나야 할 것이다.
더 이상 저소득 모자가정의 여성들이 생활고로 인해 아이를 보육원
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가정봉사원 서비스 등을 활성 화시켜야 하는데 이러한 노력이 미비하다.
2. 미래전략방안
- 현재 정부에서 추진하는 ‘제1차 건강가정기본계획(2006-2010)은 가족 형태의 다양성 존중을 강조함으로써 한부모가족, 노인가족, 장애인가족, 입양가
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아동권리를 인식할 수 있는 사회전반적인 인식개선이 요구되어 진다.
(5) 가해자에 대한 강력한 처벌의 법조항 제정
현 법안에서는 가해자에 대한 치료 및 개입이 쉽게 이루어 질 수 없는 상황으로 가해자에 대한 치료프로그램의 진행이 어려
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가정 아동 및 부모부재 가정 아동의 학교적응에 영향을 미치는 위험요인 및 보호요인. 가톨릭대학교 심리상담대학원.
정해숙(2003). 저소득 편부모가족의 생활실태와 서비스 욕구에 관한 연구 : 대전광역시 저소득 편부모 가족을 중심으로. 한
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프로그램
3) 지도자
4) 수련시설
2. 수련활동 운영체계
1) 국가차원
2) 시·도 차원
3) 학교단위
3. 학교 수련활동과의 연계
1) 교육과정 연계
2) 학생자율활동(I.M.)의 도입
3) 에딘버러 포상제도의 도입
Ⅲ. 청소년수련시설의 현황
1.
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통합지원망 구축
3. 다양한 가족의 자립 역량 강화
4. 일과 가정의 양립 지원
5. 예방중심의 가족복지서비스 지원
II. 여성부
1. 여성의 힘으로 경제 살리기
2. 아동, 여성이 안전한 사회만들기
3. 국민이 체감하는 생활정책 펼치기
II
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지역사회복지관의 기능
Ⅴ. 지역사회복지관의 민간위탁
1. 민간위탁의 목적
2. 복지관 시설 운영현황
Ⅵ. 지역사회복지관의 재정관리
Ⅶ. 지역사회복지관의 통합교육프로그램
Ⅷ. 지역사회복지관의 가정폭력개입
참고문헌
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