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안전욕구
3/ 사회적 욕구
4/ 존경욕구
5/ 자기실현욕구
II. 맥그리거의 X이론과 Y이론
1. 의의
2. X이론
3. Y이론
III. 아지리스의 미성숙, 성숙이론
IV. 허즈버그의 동기부여와 위생이론
1. 위생요인
2. 동기부여요인
* 참고문헌
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한국 국민들은 풍요한 삶을 누리다 보니 일상생활에서 절약하는 습관이 되어있지 않아 이를 시정하기가 쉽지 않다. 특히 청소년들은 환경에 대한 중요성 인식이 되어 있지 않을뿐더러 낭비의 습관이 몸에 배어있어 절약생활을 익히도록 하기
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한국문학통사 3』, 지식산업사
황패강 외(2000),『한국문학작가론 3』, 집문당 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ.-1본론
1. 홍대용(洪大容)
(1) 생애 (1731~1783)
(2) 사상
(3) 문학과 작품
2. 박지원(朴趾源)
(1) 생애 (1737~1805)
(2) 문학
(3) 사상
(4) 작품
Ⅱ.
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한국교원대학교 석사 학위논문
이홍수(1990) : 포괄적 음악교육 - 음악교육의 현대적 접근, 서울 : 세광음악출판사
장창환외(1998) : 초등음악과 지도법, 삼호출판사
함희주 외 3인 : 음악교육의 이해와 실천 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악과교육 창작활
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기술자)보다는 원만한 상식과 도덕, 교양을 갖춘 좋은 시민(good citizen)이 필요한 것이다. 또한 위의 두 가지 과제를 달성하기 위하여서는 정부와 사학재단 등에서 재정적인 지원을 적극적으로 해 주어야 하며 그래야만 한국대학이 2천 년대에
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한국노인복지학강론』(2005 유풍) 현외성 외
『장래인구추계』 (2001) 통계청
『중고령자 고용촉진제도 개선방안 연구』(2001 한국노동연구원 고용보험센터 수시과제 보고서). 장지연
『중고령자 노동시장의 특성과 고용지원정책』(2001) 한국노
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항목
1. 언어지능(10개 항목)
2. 논리-수학지능(9개 항목)
3. 공간지능(9개 항목)
4. 신체-운동지능(10개 항목)
5. 음악지능(10개 항목)
6. 대인관계지능(11개 항목)
7. 개인지각지능
1) 증거자료 수집
2) 생활기록부 참고
3) 동료교사와 상의하기
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한국고시원 ―
행정학 원론 『 박연호 著 』 ― 대왕사 ―
행정학 신론 『 신윤표 著 』 ― 동문사 ―
조직 이론 『 오홍석 著 』 ― 박영사 ―
행정조직론 『 유영옥 著 』 ― 학문사 ― Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 성과예산제도
1. 성과예산제도 개념
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국어과(국어교육)의 교수학습
Ⅴ. 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교과서
1. 제 7차 중학교 국어 교과서 편찬의 기본 방향
1) 학습목표의 달성과 가치관 교육 강화
2) 과정과 학생 활동 위주의 구성
3) 학생의 자기 주도적 학습유도
4) 학
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한국재활재단 편, 한국 장애인복지 변천사, 1996.
7. 이재혁, "장애인복지의 실태와 대책에 관한 연구", 1996.
8. 정경리<논문> 장애아 가정의 가족문제와 교육문제
9. 이건희(2000). 장애인 생활안정을 위한 복지지원 제도에 관한 연구
10. 김인
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