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접근하도록 하였다. 결과적으로 치료적인 접근법에 큰 변화를 가져오게 하였다. 5) 세력다툼 개념의 적절성 세력다툼 개념은 가족구조와 의사소통 유형을 파악하고 증상의 발달과정을 설명하는 데는 유용한 개념이지만 임상적 목적을 성취하
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적 교육에 관심을 가졌다. - 직접적인 임상 실험을 기반으로 인지발달 이론을 체계화 시켰다. 9. 유아들의 성장과 발달에 새로운 관점과 유용한 통찰력을 제공해 준다. 13. 비고스키 이론의 한계점 1. 두 접근(발달적 접근, 사회화 접근)은 교과
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적응하는 데 상당한 어려움을 겪고 있다. 디지털 기기 사용법 습득, 온라인 서비스 이용, 비대면 업무 환경 적응 등이 새로운 스트레스 요인으로 작용하고 있으며, 이러한 기술적 변화에 적응하지 못할 경우 사회적 소외감과 함께 적응장애를
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적인 훈련이 필요한 방법이다. 그리고 단속적인 단어 수준의 지화는 쉬워도 연속적 담화상황에서 지화로 표현한다는 것은 엄청난 운동량과 피로도를 감수해야 한다. 그러므로 지화는 보통 독화나 수화로 표현하기 힘든 고유명사나 기술적인
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적절한 개입은 전체 개입과정에서 아주 중요한 부분이 된다. 경찰서비스 법절차(고소, 신고, 고발)를 대표하는 최초의 사람이다. 현장접근/옹호 이 서비스를 통해서 잠재적 클라이언트, 숨겨진 클라이언트 1. 가정폭력에 대한 개입 필요성
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법이다. (2) Laboratory 접근법 : 체험적인 실험을 통하여 조직 내의 갈등을 해결하는 방법 이다. (3)집합교육 : 조직구성원 전원을 대상으로 하는 교육훈련기법이다. 5. OD의 문제점 1) 행태적 심리적 측면에 치중하고 구조적 기술적 측면의 쇄신을
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임상적 특징,③발생원인에 대한 상담이론 및 그 외 다양한 접근법에 따른 분석 ④상담이론 및 그 외 다양한 접근법에 따른 치료적 개입,⑤이상의 내용을 상담 및 교육적인 측면에서 어떻게 활용할지,⑥ 이상의 내용을 작성한 소감등에 대해
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적으로 조직은 기술이라는 비개인적 힘이나 환경의 요구 등과 같은 요인들에 의해서만 형성되는 것이 아니고, 감정과 의미를 지닌 적극적 존재로서의 인간들에 의해 형성되어지는 것으로 이해한다. 1) 과학적 관리법의 이론적 배경이 된 것은
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임상에서도, 교육 콘텐츠나 설명이 필요한 상황에서는 반드시 시각 자료, 음성 안내, 언어 변환, 문해 수준별 접근법 등을 고민하며 다층적인 방식으로 접근하려 노력했습니다. 이 실패는 제가 간호의 본질을 ‘정보 전달’이 아닌 ‘이해의
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적합한 주제라고 여기는 태도를 취한다. 융 분석가들이 그들의 내담자들과의 치료 과정에서 멘토 형태의 역할 또는 영적 지도자의 역할과 그리 다르지 않은 역할을 취하는 것을 긍정적으로 평가한다(Foster 1978 참조). 덧붙이자면, 융의 접근법
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