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교육
(2) 교수로서의 특수교육
2. 특수유아를 대상으로 한 성공적인 교육과정 모형인 Building Blocks Model의 정의
3. 개별화교육계획을 구성하고 있는 각 요소의 정의
4. 통합교육을 실시하기 위해 교육과정 및 환경의 수정의 예
1) 교수환경
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문제점
5. 입학사정관제의 개선방안
1) 대학은 고교 교육과의 긴밀한 연계
2) 학교 교육과정 및 활동이 중심이 된 입학사정관 전형 추진
3) 평가의 타당성･신뢰성 제고
4) 입학사정관제 내실화를 위해 입학사정관 확충 및 전문성 강
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환경적 문해력(environmental literacy)을 함양시켜야한다. 그러기 위해서는 환경교육의 과정은 학생들이 읽고, 해석하고, 비판할 수 있는 것이어야 한다.
환경문제는 현상적으로는 자연과학적 연구 대상이지만, 본질적으로는 인간적, 사회적 구조
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역할분담이 이뤄지지 않고 있는 점 △영재교육이 과학 분야에 편중돼 있다는 점 등도 문제점으로 지적된다.
Ⅶ. 향후 영재교육의 개선 과제
첫째, 중학교 영재교육원의 수학과 과학의 영재교육 교육과정이 초등학교의 영재교육 교육과정과
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발전을 위한 체육학 연구의 동향과 과제. 한국초등체육학회지, Vol18(4),
pp,113-128.
정광희(2002). 교육사상가 탐구: 존 듀이의 교육사상. 교육비평, Vol10.
최명수, 이제행(2011). 신체활동 영역별 초등체육수업에서 아동들의 경험적 회피사례. 홀리스
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발전의 동향
3. 원자력발전의 원리
4. 원자력발전의 필요성
1) 원자력발전은 에너지자립의 초석이다.
2) 원자력발전은 환경친화적 에너지이다.
3) 원자력발전은 고도기술을 선도하는 에너지이다.
4) 원자력발전은 안
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과정에서 인력확보를 위해 지원했던 많은 연구생들의 두뇌유출 문제 또한 문제가 되었다.
그러나 이 때 양성된 인력들이 이후 한국의 과학기술 발전에 커다란 역할을 담당했고, 원자력 사업 또한 그러한 역할을 했다는 것으로 결론을 내리고
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교육공학, 교육복지론, 지역사회교육론, 문화예술교육론, 인적자원개발론, 직업·진로설계, 원격(이러닝, 사이버)교육론, 기업교육론, 환경교육론, 교수설계, 교육조사방법론, 상담심리학
(1과목 이상 선택하여야 함)
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☞비고
1. 양성과정의 과
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교육정책 동향과 시사점 -최충옥
학교 다문화 교육의 실태분석 -조영달
다문화교육의 필요성과 가정에서의 다문화교육 방안 -서종남,
사회와 교육 -차경수모경환
한국교육개발원 홈페이지, http://search.kedi.re.kr/
교육과학기술부 http://www.mest.go.
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문제행동」이화여자대학교 교육대학원 논문 1. 문제행동의 개념
2. 문제행동의 요인
1) 개인적 요인
2) 생리적 요인
3) 환경적 요인
3. 유아 문제행동유형
4. 유아 문제행동에 대한 교사의 지도방법
1) 문제행동의 중재 방법
2) 유아
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