|
공통적 기술, 상담면접평정양식 안의 상담기술, 말하고 들은 것을 확인하는 기술, 요점에 집중하고 깊이 파헤치기 기술, 직면하기, 초점유지 및 탐색기술, 해결부여기술, 계약기술, 관계해제와 종료기술에 대해서 살펴보았다. 상담의 공통적
|
|
|
양식
3) 인테이크 면접의 주의 사항
2. 자료 수집 및 사정
1) 자료 수집
2) 사정
3. 목표 설정 및 계약
1) 목표 설정
2) 계약
4. 개입 과정
1) 직접적 개입 과정
2) 간접적 개입 과정
5. 평가 및 종결
1) 평가
2) 종결
|
|
|
양식 양옥경(저), “사회복지실천론” (서울 : 나남출판사, 2000), pp. 408-409.
사정 및 개입계획서
접수번호:________이름:____________성별:______ 생년월일:________(세)
주소:____________________________________________전화:___________
1. 문제설명(클라이언트가 말하
|
|
|
초점 자료의 탐색 및 요약
(3) 직면적 태도의 촉진
(4) 반복적 표현
(5) 관찰된 정보의 제공
(6) 생산적 참여행동의 촉진 및 격려
(7) 비생산적 흐름의 조정
(8) 침묵의 자연스러운 처리
(9) 비언어적 행동에 대한 언급
(10) 간결하고 의미 있는 의사소
|
|
|
양식 사회복지실천론 / 양옥경 / 나남출판사 (2000) /p. 408-409 Ⅰ. 배경이론 및 개념
1. 일반체계이론
2. 생태체계이론
Ⅱ. 생태체계이론
1. 등장배경
2. 인간관
3. 기본가정
4. 환경체계
5. 역기능에 대한 견해
6. 생태체계모델의 유용성과
|
|
 |
상담만의 장점'에 대해 깨달았기 때문입니다. 교육봉사에서 제가 담당했던 학습 부진 학생에게 단순히 학업적인 부분에 초점을 맞춰 돕는 것의 한계를 느꼈고 이를 해결하기 위해 ~ (...중략)
인하대학교 학업계획서_1번째 문항
현재 청소년
|
|
 |
상담관계에서 내담자의 회기별 감정변화 추적’과 관련된 주제에 관심이 있습니다. 이를 바탕으로 향후 석사학위 논문에서는 정서적 반응과 상담 효과성 간의 상관관계를 탐색하는 연구를 계획하고 있습니다.
5) 추가로 저는 장기적으로 상
|
|
 |
상담심리 대학원에 지원하게 된 동기는 무엇인가요?
Q2. 상담심리를 공부하고자 하는 이유는 무엇인가요?
Q3. 상담심리 외에 다른 진로를 고민한 적이 있나요?
Q4. 왜 본교 상담심리 대학원을 선택했나요?
2. 학업 계획 관련 질문
Q5.
|
|
 |
상담센터에서 인턴으로 근무하며, 많은 학생들이 취업에 대한 고민을 풀 수 있도록 도움을 주었습니다. 이 과정에서 취업 준비에 필요한 서류 작성법, 면접 준비, 직무 탐색 등을 직접 안내하며, 여러 사람들과 소통하는 능력을 키웠습니다.
|
|
 |
상담 전공이 저의 목표를 실현할 수 있는 가장 적합한 학문적 기반이라고 생각하는 바 이제 깊이 있는 학문 탐구와 다양한 실습 기회를 통해, 예술과 상담이 결합된 치유의 길에서 의미 있는 발자취를 남기고자 합니다. 1. 진학동기
2. 학
|
|
메뉴펼치기
