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교육과정 역시 다양하게 운영되어야 한다. 따라서 정보통신기술의 활용이 보편화됨에 따라 디지털화된 교육과정이 활성화될 것이고, 또한 국제화 시대가 도래 하면서 국가 간 협력에 의해 수행되는 국제적인 학교 역시 운영될 것이다. 또한
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학교교육
Ⅲ. 정보화 추세의 변화 및 전망
1. 정보통신기술의 획기적 발달
2. 정보통신산업의 성장과 국제경쟁 심화
1) 정보통신산업의 성장과 전략산업화
2) 정보통신산업의 국제화와 경쟁 심화
3. 정보통신 서비스의 향상 및 활용 증대
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기술 인력의 개발과 국제화 시대에 대비한 두뇌집단의 양성이 절박하기 때문이다. 그러나 대학교육의 양적, 질적 확대에 따른 국가재정의 부담능력과 엘리트 양성을 위한 경제원리의 수용 및 그들을 흡수, 활용할 수 있는 사회적 여건변화가
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사회보험 부문
2. 의료보장제도
3. 사회복지서비스 부문
1) 노인복지
2) 장애인복지
3) 아동복지?모자복지
4) 재가복지 확충 및 사회복지서비스 전달체계의 확립
5) 사회보장발전기반의 조성
4. 정보기술을 통한 사회보장 전달체계의 보완
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학교는 유비쿼터스 기술 발전으로 가능해질 전망이다. 학교내의 교육행정과 학교밖의 평생교육기관과의 연계는 학습자의 학습이력이 보다 체계적으로 관리될 것을 의미하며, 나아가 교육행정시스템과 평생교육시스템을 활용한 전생애에 걸
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