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문헌
山鳥重. 기억의 신경심리학. 이은주, 이형석 옮김. 군자출판사.
양석문(2008). 노래 기억술의 활용이 수학과 학습태도와 학업성취도에 미치는 영향. 전북대 학교 교육대학원 석사학위논문.
최정윤(2012). 피토그램을 활용한 파닉스 수업이
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기억술의 미래적 활용과 발전 가능성을 보여준다.
Ⅲ. 결론
기억술은 인간의 기억 능력을 향상시키고 정보의 효과적인 관리와 전달을 가능하게 하는 중요한 기술이다. 본 리포트는 기억술의 기본 개념과 정의, 기본 원리와 사용법, 일상생활
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기억술이 기억의 모든 문제를 완벽하게 해결하는 만병통치약으로 오해할 수도 있다. 그러나 그렇지 않다. 기억술은 단지 기억력을 향상시키기 위해 사용되는 한 가지 보조법이다. 모든 심리적 특성이 그러하듯 기억에도 뚜렷한 개인차가 존
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정의 하나이며, 학습과 인지 심리학의 하위 영역과의 상호 연관성도 불명확하다. 그럼에도 불구하고 정보처리 이론은 학습 과정의 이해에 공헌하고 있다.
정보처리 이론은 사실상 인지 기능에 관한 다양한 접근법을 모아 놓은 이론이다. 더
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교육공학의 정의
2. 교수설계 이론
1) Dick & Carey의 체제 접근 교수설계 원리
2) Gagne 목표별 교수이론
3) C. M. Reigeluth 의 정교화(Elaboration theory) 이론
3. 공학적 교수법 ( (웹 기반) 프로젝트 학습)
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