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1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 유아기 기억발달
I. 기억용량의 증가
II. 기억전략의 발달
1. 시연
2. 조직화
3. 정교화
4. 인출전략
III. 상위기억
IV. 지식기반의 확대
* 참고문헌
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상위기억의 발달
상위기억 이란 기억과 기억과정 에 대한 지식을 말한다. 즉, 자신이 정보를 기억하는 데에는 한계가 있으며, 짧은 내용보다 긴 내용이 기억하기 더 어렵고, 어떤 기억전략을 이용하는 것이 더 효과적인지를 아는 것 등이 상위
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기억발달
아동기에는 중추신경계의 성숙으로 주의집중력이 발달하고, 기억용량이 증가하며, 그리고 기억전략과 상위기억의 발달과 지식기반의 확대 등으로 보다 효율적으로 기억할 수 있게 된다. 기억은 학교학습에 매우 중요한 요소로서
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기억발달
1. 기억용량의 증가
2. 기억전략의 발달
1) 시연
2) 조직화
3) 정교화
4) 인출전략
3. 상위기억의 발달
4. 지식기반의 확대
III. 언어발달
1. 단어와 문장의 발달
1) 어휘력의 신장
2) 단어의 의미 이해
3) 문장의 발
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과 안녕에 기여하기 위해 열심히 활동하고 자신의 죽음에 대한 긍정적인 의미 를 부여하는 것이다.
10. 아동기의 또래관계가 중요한 이유를 쓰시오.
답.
사회적 상호작용에 필요한 기술이나 규범을 배우고, 자기 자신을 지각하게 되며, 집단에
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