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요구에 맞춰 학습내용을 보충, 전환시키는데 유용하다.
한국기업의 사이버교육
필수이수과정
권장이수과정
대체이수과정 정보통신공학의 영향
경영교육, 기업체교육
비용효과
원격교육의 향후 전망(다양화,보편화 포괄)
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정보화
대학교육의 정보화는 각 대학 및 NIME에서 주도하고 있다. NIME는 \'78년 국공립 및 사립대학에 최적의 혁신적 교육방법 실현을 위한 자료 개발을 목적으로 국립학교 설치법에 따라 설립된 문부성 산하교육기관이다. 일본의 방송통신대학
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기업체, 공공기관은 물론 학교에서도 업무 전산화가 가속화되고 있으며 가정에서의 컴퓨터 보유가 늘어나면서 일상생활 구석구석 정보통신기술이 보편화되어가고 있다. 이러한 상황에서 각종 교육 관련 정보자원을 수집하고 체계적으로 관
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통신망의 빠른 확대에 따라 지금까지 CD-ROM 타이틀 형식으로 개발되던 코스웨어들을 웹 코스웨어 형태로 바꾸어 개발보급하고 있다.
지금까지 개발 보급된 교과 교육용 웹 코스웨어들은 대부분 국가기관이나 기업체에서 교육공학자들이나 소
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정보통신과 기업경쟁력, 학문사(1999)
전화기의 세계 IT산업과 벤처 캐피털, Economy21(2002)
정보통신진흥원 : IT세부기술별 국내 기업체 현황 분석 연구개발결과보고서, KAIST 테크노경영대학원(2001)
최동수 : 정보사회의 이해, 법문사(1999)
한국전자
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정보통신정책연구원) (2002)
권영준 “인터넷상 표현의 자유와 명예의 보호” 저스티스 통권 제91호
오호택 “헌법강의” 제 6판 동방문화사
양희진 “개정 저작권법과 저작권 쟁점-불편의 문제를 넘어선 차별에 대한 문제제기-” Ⅰ. 들어
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교육월보, 제 186호, 교육부.
심상렬(2000), 『인터넷 무역의 성공전략』, 한국무역정보통신.
이태완(2001), 『인터넷을 통한 전자무역』, 장산.
이태욱(2000), 『교육과 컴퓨터』, 서울 : 인광문화사.
조응래(1998), 『기업체 영어교육 실태 및 활성
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교육과정평가원 연구보고서
[2] 김종필 외(2002), 「정보보호책임지식」, 도서출판 정일
[3] 명승은(2007), 한국 UCC문화 진화과정의 시사점, 국회도서관보 Vol. 334
[4] (사)KIPS IP인증원(2005), 「인터넷 윤리」이한출판사
[5] 이재운(2003), 정보통신윤리
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정보통신 윤리교육 방안 연구”, 한국정보교육학회 논문지, 제6권 2호, 225-233, 2002.
류근성 외, “초등 정보과학영재들의 정보화 역기능 실태와 개선방안”, 한국정보교육학회 논문지, 제7권 제2호, 2003.
박정은, "청소년 인터넷 중독적 사용 및
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1. 서 론
1) 연구의 필요성 및 목적
2) 연구의 방법 및 구성
2. 이론적 고찰
1) 정보화 사회
2) 정보통신 윤리교육
3. 정보화 사회의 역기능
1) 프라이버시의 침해
2) 지적재산권 침해
3) 불건전 정보유통
4) 컴퓨
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미성정보통신(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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도남정보통신(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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도남정보통신(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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덕성정보통신(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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동방정보통신(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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교육 정책을 설계하고, 혁신적 AI융합교육 모델을 전국적으로 확산하는 데 중요한 역할을 수행하겠습니다. 또한, 학술대회 및 세미나에서 연구 결과를 발표하며, 후학 양성과 전문 인력 양성에도 힘쓸 것입니다.
기업체와의 협업을 통해 AI 기
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정보 시스템 분석, 시스템 설계 등 정보 처리 전반에 관한 업무를 수행합니다.
자격증 소지자는 주로 기업체 전산실과 소프트웨어 개발업체, 정보통신업체, 시스템 구축 회사, 연구기관 등에서 컴퓨터 시스템을 개발 및 운용하거나 데이터 통
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정보통신 기술이 가진 무한한 가능성을 탐구하고, 실질적인 문제 해결에 기여할 수 있는 인재로 성장하고자 합니다.
충남대학교 정보통신융합학부에서 제공하는 우수한 교육 환경과 연구 기회를 활용하여, 이론과 실무를 겸비한 정보통신 전
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교육, 프로젝트, 대외활동 등)을 3개 이내의 키워드로 기재해 주시고, 이에 대한 본인의 의견을 자유롭게 기재해 주세요. (700자 이내로 내용을 입력해주세요.)
컴퓨터 동아리 회원들과 함께 컴퓨터 수리, 프로그래밍, 하드웨어, 서버를 다루면
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1. 합격자들의 입사 자기소개서 - 영업/영업관리
2. 합격자들의 입사 자기소개서 - 정보통신부문
3. 합격자들의 입사 자기소개서 - 유통/물류관리
4. 합격자들의 입사 자기소개서 - 슈퍼바이저/영업관리
5. 합격자들의 입사 자기소개서 -
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