|
레스토랑의 조직(대형 패밀리레스토랑)
4. 체인스토아 레스토랑의 조직(패스트푸드)
IV. 레스토랑의 서비스시스템
가. 쉐프 드랭 시스템
나. 헤드웨이터 시스템
다. 스테이션 웨이터 시스템
V. 레스토랑 구성원의 직무
* 참고문헌
|
|
|
직무를 수행하는데 필요한 기초 전문 지식과 기술을 습득하고 태도를 가지게 하여, 직업 세계에 능동적으로 대처하고 평생 교육 체제 내에서 관련 분야로 진로를 선택할 수 있게 한다.’라고 제시하고 있다.
참고문헌
ⅰ. 교육인적자원부(2000)
|
|
|
근로자가 동일한 직무를 수행하면서 상이한 임금을 받는 것은 불합리하다. 이에 따라 모든 일자리는 직무에 따르는 요구되는 자격조건이 존재하며 이러한 요건을 만족시키는 근로자를 채용할 때는 그 직무에 상응하는 임금을 제공하는 당사
|
|
|
직무 수행상 탈의나 신체접촉 등이 발생하여 프라이버시 유지를 위해 특정 성을 필요로 하는 경우(예: 여성 목욕탕의 여성 목욕관리사, 여성 장애인·여성 환자의 여성 도우미 등), 셋째, 사업장의 성격 또는 장소로 특정 성의 근로자가 사
|
|
|
계획서 개요
7. 실습 지도자 개인 정보
8. 실습 의뢰에 대한 피드백
9. 실습생 출근 기록
10. 실습 지도 기록 양식
11. 실습 평가 양식(교육 기관 발송용)
12. 실습 계약서 내용
13. 실습생 서약서 샘플
14. 실습 일지 작성법
15. 실
|
|
|
직무 단위의 중요성
2) 적합성 평가 요소
3) 최종 선정 절차
2. S-OJT 실행 계획서
1) 훈련 목표 설정 - 지식, 기술, 태도
2) 대상자 선정 기준
3) 교육 훈련자의 자격 요건
3. S-OJT 업무 분석 문서
1) 개인의 우선순위 설정
(1) 교육 개요 설명
(2)
|
|
|
보다 쾌적하고 지낼만한 환경으로서 존속하도록 산업복지의 적극적인 노력이 요구된다. 산업복지는 재택근무제, 과제중심조직 등과 같은 직무설계와 조직개발의 분야에서 복지적 전문소견을 공급하여 조직의 인간화에 기여한다.
|
|
|
국가공무원법 제2조제3항제4호 및 지방공무원법 제2조제3항제4호의 규정에 의한 고용 직 공무원중 이 표 제3호에 해당하는 기능직공무원과 동일직무를 수행하는 고용직 공무원
6. 국회인사규칙 제4조제3항의 규정에 의한 기능직공무원중 전화
|
|
|
계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 한 쪽짜리 보고서를 작성하시오.
4. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 프로
|
|
|
직무연수 교재, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과교육과정(체육교육과정)의 성격
Ⅲ. 체육과교육과정(체육교육과정)의 목표
1. 목표
1) 움직임 욕구의 실현
2) 기능과 체력의 증진
3) 운동과 건강에 관한 지식 이해
4) 사회적으로 바람직한 태
|
|
메뉴펼치기
