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수급자의 욕구를 충족시킬 수 있는 문제발생 이전의 생태친화적인 방향으로 정책이 나아가야 할 것이라 본다. 1. 기존 분석방법의 문제점
2. 대안적 접근의 모색
1) 복지와 정치경제학
2) 복지와 페미니즘
3) 복지와 정치생태학
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접근방법과의 관계
1) F. Heady의 논의
2) K. Henderson의 논의
6. 비교행정의 방법상 문제점
1) 비교대상국가 선정에서의 문제
2) 비교대상과 변수의 문제
3) 자료의 수집과 분석의 문제
4) 비교행정연구의 방법상 문제
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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문제
1.3. 수험자의 실제 능력 측정 문제
2. 점수 환산 체계의 대안 검토
2.1 표준점수 방식
2.1.1. Z점수를 이용한 상대평가 방법
2.1.2. T점수를 이용한 가중치 부여 방법
2.2. 문항반응이론(IRT)에 의한 진점수 방식
참고문헌
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방법
1. 보통주식
2. 우선주식
3. 무의결권주식
4. 전환사채(CB)
5. 신주인수권부사채(BW)
6. 약정투자(조건부융자)
7. 기업인수투자
8. Primary CBO
Ⅴ. 벤처기업 투자분석방법
Ⅵ. 벤처기업 특별조치법
1. 제정이유
2. 주요내용
Ⅶ. 벤처기
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속도와 직결
4. 세계의 고용구조변화
Ⅲ. 산업별 생산의 요인
1. 단위근 검정(unit root tests)
2. 공적분 검정(cointegration tests)
Ⅳ. 산업별 생산의 현황
Ⅴ. 산업별 생산의 총요소생산성
Ⅵ. 산업별 생산의 분석방법
Ⅶ. 결론
참고문헌
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자사의 약점을 보완하여 대처하는 전략안(OW), 위협에 자사의 강점을 활용하는 전략안(TS), 위협에 자사의 약점을 보하는 전략안(TW)을 도출하여 정리한다. 1. 기존의 SWOT 분석방법
2. 기존의 SWOT 분석방법의 한계점
3. SWOT 분석하기
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문제점들을 각각 가지고 있지만, 이 가정들과 단편성들이 반대로 분석이 가진 강점이기도 하다. 각 강점들을 살리고, 약점들을 보완하는 분석방법의 탐색과 방법들간의 접점들을 찾아가는 노력이 앞으로 필요하리라 생각한다.
참 고 문 헌
웹
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기존 학자(학파)들의 논의와 그에 대한 비판
ㆍㆍㆍ 2.1. 맑스의 계급이론은 경제결정론인가?
ㆍㆍㆍ 2.2. 계층이론에서 제기한 계급이론 무용론
ㆍㆍㆍ 2.3. 루카치의 역사와 계급의식
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분석틀 3
2.1 연구대상 및 범위 선정 4
2.2 자료 수집 및 분석방법 4
4. 조사결과분석 4
1.1 신뢰도 4
2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5
3.1 수준별 수업의 운영성과 분석 6
4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7
4.1.1 수
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기존 연구들 - 6
3. 연구 설계 - 6
3.1 분석틀 - 6
3.2 연구대상 및 범위 - 7
3.3 자료 수집 - 8
3.4 분석 방법 - 8
4. 사례분석 - 8
4.1 한반도 대운하의 의사결정 - 8
4.2 한반도 대운하에서 4대강 사업으로 리프레이밍 - 10
4.3 찬반집단의 의사결정
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방법론 137
문제의식과 관심 분야의 선정 138
다학제적 접근과 융합 138
문헌 리뷰와 기존 연구 정립 139
탐구적 연구 방법의 채택 139
다양한 사고의 통합과 창의성 촉진 139
실용적인 철학 교육과 공공 참여 140
윤리적 사
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지속 가능성과 환경 문제 145
8. 교육 및 정보 격차 문제 145
9. 빠른 변화에 대응하기 어려운 규제와 정책 문제 145
? 문화예술경영학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 146
1. 다학제적 연구 그룹 구성 147
2. 실증 연구 및 현장 적용 147
3
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분석 도구와 프로세스를 습득하고, 서비스 개선을 위한 기본적인 방법론을 배우며, 실무 경험을 쌓겠습니다. 이후에는 마크로젠의 기존 서비스를 분석하여, 문제점을 파악하고 이를 개선할 수 있는 방법을 제시할 것입니다. 예를 들어, 고객
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방법을 개발하여 재료의 특성을 보다 정확하게 분석할 수 있도록 했습니다. 이를 통해 재료의 성능을 신속하게 평가하고, 개선할 수 있는 방향을 제시할 수 있었습니다.
이러한 개선과 혁신을 통해 저는 기존의 문제점을 해결하고, 나아가 새
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분석하고, 실제적인 활용방법을 연구하고자 합니다. 즉 "EDP(Education Data Process)를 통한 e-learning Biz전략"에 관한 연구를 수행하고자 합니다. 특히 21세기 e-learning분야에서 정량화된 DB분석을 통한 고객화된 서비스는 아직 미개척분야로서 연구의
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