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학습 3) 정보통신기술 Ⅶ. 초등학교 2학년의 특별활동교육과정 1. 자치활동 1) 협의활동 2) 역할 분담 활동 3) 민주 시민 활동 2. 적응활동 1) 기본생활습관형성 활동 2) 친교 활동 3) 진로 활동 4) 상담 활동 5) 정체성 확립 활동 3. 계발활
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3-4) 아동의 본성과 교육2 3) 지적교육론 3-1) 읽기교육과 쓰기교육 3-2) 라틴어 교육과 일반과목 교육 3.로크의 교육내용론 1) 기초교과 2) 내용교과와 기능교과 4. 로크의 교육방법론 1) 형식도야이론 2) 습관형성론 5.로크의 교사론
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기초 Chapter 01 아동문제와 아동복지의 이해 Chapter 02 아동복지 발달의 역사와 세계적 추세 Chapter 03 아동권리의 이해 Chapter 04 아동발달과 복지 제Ⅱ부 아동복지 실천방법 Chapter 05 아동복지의 기본전제와 원칙 Chapter 06 아동복지서비스의 이
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유아교직의 전문화 1. 유아교직의 전문성 2. 유아교직의 전문성 신장 II. 유아교직의 전망 1. 미래사회와 공교육 1) 정보화사회 2) 세계화 3) 열린 학습사회 4) 과학기술 발전 5) 다원화 사회 6) 고령화사회 2. 미래사회와 유아교육
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기초 제1장 아동복지의 개념 제2장 아동복지의 발달과 동향 제3장 아동권리의 이해 제4장 아동과 복지환경 제2부 아동복지 실천방법 제5장 아동복지의 기본전제와 원칙 제6장 아동복지서비스의 분류 제7장 아동복지의 미시적 실천
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기초 제1장 아동복지의 개념 제2장 아동복지의 발달과 동향 제3장 아동권리의 이해 제4장 아동과 복지환경 제2부 아동복지 실천방법 제5장 아동복지의 기본전제와 원칙 제6장 아동복지서비스의 분류 제7장 아동복지의 미시적 실천
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기초 제1장 아동복지의 개념 제2장 아동복지의 발달과 동향 제3장 아동권리의 이해 제4장 아동과 복지환경 제2부 아동복지 실천방법 제5장 아동복지의 기본전제와 원칙 제6장 아동복지서비스의 분류 제7장 아동복지의 미시적 실천
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기초 제1장 아동복지의 개념 제2장 아동복지의 발달과 동향 제3장 아동권리의 이해 제4장 아동과 복지환경 제2부 아동복지 실천방법 제5장 아동복지의 기본전제와 원칙 제6장 아동복지서비스의 분류 제7장 아동복지의 미시적 실천
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기초 제1장 아동복지의 개념 제2장 아동복지의 발달과 동향 제3장 아동권리의 이해 제4장 아동과 복지환경 제2부 아동복지 실천방법 제5장 아동복지의 기본전제와 원칙 제6장 아동복지서비스의 분류 제7장 아동복지의 미시적 실천
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