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스스로 생각하기 위한 지적훈련과 그것을 통해 창조성을 키운다.
이상을 기초로 대학의 기본방침을 다음의 4가지로 한다.
① 기본적인 전문과목은 필수로 한다.
② 학습을 철저히 하고 용이하게 하기 위해 달성목표를 명확히 하고 연간수업계
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훈련 : 미진학 청소년 대책
5) 평생학습
Ⅵ. 한국과 영국간의 교육 비교
1. 한국과 영국의 기초학력과 고등학문 수준 비교
2. 한국와 영국의 대학의 학문 수준비교
3. 성인교육의 참여율에 의한 비교
Ⅶ. 영국의 교원양성 제도
1. 자
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관찰하는 단 계. 직접적인 훈련을 줄이고 아동 자신이 스스로 분석하는 능력을 키워 줌으 로써 퇴행하지 않게 한다. 1. 말소리의 분류
2. 조음음운의 발달
3. 조음음운장애의 관련 요인
4. 조음음운장애의 진단
5. 조음음운장애의 치료
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기초 역량을 다질 것입니다. 아울러 정해진 절차 외에도 위기 상황 발생 시 어떻게 대응해야 하는지에 대한 판단력과 대응력도 함께 기를 계획입니다.
중장기적으로는 다양한 검사항목에 대한 숙련도를 높이고, 각종 장비의 사용법과 유지관
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학습
창의
능동적인 참여
수업은 교사와 학생의 상호소통의 장이 되어야 함으로 질문은 중요한 요소가 된다. 학생들에게 질문을 던지는 것은 가장 오래되고 가장 흔한 교육 기법이며, 좋은 가르침을 위한 기본적인 요소이다. 질문은 학생
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기초기술
클라이언트 면담시작기술
1) 첫 면담에 대한 불안 수용
사회복지 실천과정에서 첫 면담은 사회복지사와 클라이언트 모두에게 다양한 감정과 반응을 불러일으킨다.
→ 양가감정: 문제해결에 대한 희망을 가지면서도 한편으로
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기초
Ⅱ. 본론
1. 특수교육의 정의
2. 유아특수교육의 목적
3. 특수교육의 필요성
4. 특수교육의 기본가정과 원리
5. 교육대상의 정의와 분류
6. 유아특수교육의 대상아동 및 평가
7. 특수교육이 제공되는 환경
8. 특수교육의 현황과 문
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기초로 보다 세련된 다른 기술을 새로이 배우려고 끈질기게 시도한다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공
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10. 가장심각한 것을 고르면
1) 가치체계
2) 교육체계
3) 문화
4) 법, 제도
5) 정보화
11. 기업내 장애요인중 가장 심각한 것
1) 인식
2) 제도
3) 조직문화
4) 정보화
5) 교육훈련
12. 개인적 장애 요인중 가장 심각한것
참고문헌
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기초로 하여 사회체육과의 연계체계가 구축됨으로써 보다 진일보한 체육발전을 기대할 수 있다. 다시 말하면, 학교 체육 역시 평생교육체제 속의 중요한 일부분으로 존재한다는 점을 고려하여 학교체육의 위치 및 내용을 재정비함으로써 평
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