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훈련의 기본 원리(82p)
(4) 가정 교육, 특히 가정 예배의 중요성 강조(p96-101)
(5) 청소년들이 교회를 떠나는 원인에 대한 실제적 고찰과 대안 제시(p160)
3. 단점
(1) 목차의 문제(p8)
(2) 정리되지 않은 내용들의 산만한 전개(p82)
(3) 지엽적인
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훈련을 통해서 습관화하는 것을 교육방법으로 제시하였는데, 이것들은 교사가 되어 교육하고 싶었던 방법이다. 왜냐하면, 직접 관찰하고 한 내용을 반복적으로 학습해서 습관화해야 지식을 오랫동안 기억할 수 있다고 생각하기 때문이다.
이
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학습 목표와 흥미를 고려한 세부적인 커리큘럼이 필요하다.
둘째로, 실질적인 취업 연계와 사후 지원이 강화되어야 한다. 평생교육 프로그램을 통해 훈련을 받은 장애인들이 실제로 취업에 성공하고 안정적으로 직장 생활을 유지할 수 있도
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기본적인 인식을 정립한 후, 미래의 주인공이 될 영아들이 정신적 신체적으로 건강하게 자라날 수 있는 밑거름이 될 체계적인 보육프로그램 구성과 운영방안이 요청된다. 이를 위해서는 살펴본 바와 같이 시간, 공간, 상황 등에 적절한 프로
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기본생활영역
2. 신체운동영역
3. 사회관계영역
4. 의사소통영역
5. 자연탐구영역
6. 예술경험영역
제4장 보육프로그램
1. 몬테소리 프로그램
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기초
Ⅱ. 레지오 에밀리아 접근법의 철학적 배경
1. 진보주의
2. 구성주의
3. 사회문화적 접근법
Ⅲ. 레지오 에밀리아 접근법의 개념
1. 프로젝트 접근법의 개념 및 목적
2. 레지오 에밀리아 접근법의 개념
Ⅳ. 레지오 에밀리아 접근법의 원
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기본적 행동의 훈련, 문화적 이념과 그 실현방법, 자아개념의 형성, 사회적 지위에 따른 사회적 역할의 학습, 실제의 생활에 필요한 기술을 가르치는 것 등을 들고 있다.
- 중략 - 제1장 사회적 인간의 형성
제2장 사회적 행동의 기초
제3
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기본적 행동의 훈련, 문화적 이념과 그 실현방법, 자아개념의 형성, 사회적 지위에 따른 사회적 역할의 학습, 실제의 생활에 필요한 기술을 가르치는 것 등을 들고 있다.
- 중략 - 제1장 사회적 인간의 형성
제2장 사회적 행동의 기초
제3
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기초
Ⅱ. 레지오 에밀리아 접근법의 철학적 배경
1. 진보주의
2. 구성주의
3. 사회문화적 접근법
Ⅲ. 레지오 에밀리아 접근법의 개념
1. 프로젝트 접근법의 개념 및 목적
2. 레지오 에밀리아 접근법의 개념
Ⅳ. 레지오 에밀리아 접근법
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스스로의 힘으로 극복할 수 있
다는 생각과 태도를 뜻하는 것으로, 성공 경험을 통해서 아동의 성취동기나
경쟁, 유능감 등이 강화되어 발달하게 된다.
◈ 사회성 발달 관련 복지권
① 아동의 사회성의 기초는 부모와의 애착관계를 통해 형성
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