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중요한 변수이므로 필요하다.
조세는 저축장려뿐만 아니라 공평한 소득분배 등 여러 목표가 있다.
6) 자동안정화장치
1. 자동안정화장치(built-in stabilizer) : 호황 또는 불황시, 정부가 의도적으로 정부지출과 조세를 변화시키는 보정적 재정정책
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교육정책
1) 가정교육
2) 학교교육
3) 사회교육
3. 기타 정책
1) 여성복지증진
2) 영유아보육
3) 평등한 가족관계 확립
4) 성폭력 및 가정폭력 예상
5) 가사노동 가치의 평가
6) 여성국제협력
7) 대중매체의 성차별 개선
III.
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중복장애라고 한다. 영화학교에서는 이들 4명을 작년에 한반에 합반을 해서 지도하였지만, 교사 1명이 이들을 지도하는 것을 무리다. 그래서 올해부터 분반을 하였다고 한다. 이처럼 중복장애의 비율이 증가하지만 이에 따르는 치료교육 내지
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중등교육 발전 전망과 과제” 연구 서두에 ‘. . .교육에 대한 만족도 극히 저조’라고 기술하여 설문 내용을 심지어는 ‘교육에 대한 만족도’로 해석하지 않았나 하는 의심까지 들게 하고 있다.
또 하나의 문제는 보도 자료이다. 보도자료
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중될 수 있는 요보호청소년들이다. 그 구체
적인 대상으로는 비행 가출 미혼모 장애 약물중독 학교폭력 청소년들
이 포함될 수 있다.
* 참고문헌
- 권석만(2001). 젊은이를 위한 인간관계 심리학. 학지사
- 권이종(1992). 청소년과 교육병리. 양서
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하나이상씩 설치되어야 합니다
2. 장애학생 지원센터 설립
지금까지 고대에 입학한 장애학우 중 적지 않은 수가 수업을 따라가지 못하고 학교생활에 적응하지 못한 채 자퇴를 선택하곤 한다. 여기에는 당사자의 사유보다 졸속적으로 장애인
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는 것이 아니라 전 공직자와 시민 그리고 관련부서 등의 총체적인 합작품인 것을 고려할 때, 문민정부 5년 동안의 반부패정책은 그 효율성과 효과성면에서 실패한 작품처럼 보인다. 뿐만 아니라 김대중정부도 반부패정책을 위하여 노력하고
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비판이 가득했기 때문이다. ‘의무보다 권리를 생각하며 불평불만만 늘어놓고’, ‘남의 탓만 하며’, ‘자기비판을 할 줄 모르고’, ‘무엇 하나 제대로 가르치는 게 없고’, ‘마음 내키는 대로 막말을 하고’, ‘학부모들을 교육 파트너가
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비판이 가득했기 때문이다. ‘의무보다 권리를 생각하며 불평불만만 늘어놓고’, ‘남의 탓만 하며’, ‘자기비판을 할 줄 모르고’, ‘무엇 하나 제대로 가르치는 게 없고’, ‘마음 내키는 대로 막말을 하고’, ‘학부모들을 교육 파트너가
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는 평가도 가능하고, 남들이 확인서만 받아다 주는 문제점도 개선 할 수 있을 것이다.
참고문헌
○ 김정배?고원용?정익재(1999) / 21세기 청소년자원봉사 정책과 추진 방향 / 한국 청소년개발원
○ 김정배 고원영 정익재(1999) / 21세기 청소년자원
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