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복지 등을 전공한 인재들로 규정해야 한다. 또 가출 부랑 청소년에 대한 긴급구호로서 "청소년쉼터"를 체계적으로 후원 육성해야 한다. 그리고 무엇보다도 우선 근로청소년을 위한 직업훈련과 직업알선이 확충되고 법적 보호가 내실화 되어
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전문가를 배치해야 한다. 특히 중요한 것은 자살행동을 미화하지 않도록 하고 자살에 대해 매체의 노출이 최소화하도록 하는 것이 필요하다.(Dupper, 2002:81-82) Ⅰ. 외현화 행동문제
1. 교실에서의 행동문제
2. 집단따돌림
3. 또래들의
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사회복지의 확산과 고학력 미취업자들의 생산적복지 활동 참여를 위해 다양한 활동분야를 마련해야 한다.
개선방안
사회보장기관에 사회복지사 의무적인 채용
교정사회복지사 제도화
의료사회복지사 제도화
학교사회복지사 제도화
산업사
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사회복지사로서의 정체성에 대하여 기관의 여러 사회복지사 선생님들을 보며 고민하고 배우고 있다. 특히 작업장 담당 사회복지사 선생님께 사회복지사로서의 자세 등을 배울 수 있어서 좋은 경험이 되고 있는 것 같다.
그러나 아직도 아쉬
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복지론, 양서원, 2003
박용순 - 사회복지개론, 학지사, 2002
보건복지부 - 정신지체인 생활시설의 문제와 개선방향, 사회복지시설 평가보고서, 2000
서진환 - 정신분열증 환자를 위한 직업재활프로그램의 개발과 효과성 연구, 연세대학교 박사학위
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사회복지사업법이나 관련법을 개정 보완할 필요가 있다. 이를 위해서는 정부 부처간 팀웨을 이루기 위한 관련법 또한 개정할 필요가 있다.
둘째, 팀웨이나 기관상호간 협력을 이루기 위해서는 다양한 전문가들을 지속적으로 교육할 수 있는
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사회복지사가 상주할 필요가 있다 .
6) 기타
자원봉사활동관리 전문가(Voluntary Activities Coordinator)
자원봉사자들을 모집, 배치, 상담, 훈련하고 자원봉사자 활용 프로그램의 개발과 시행, 평가하는 사회복지사
보육교사(Adu-Care Teacher)
보호자가 보
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. 법문사.
-김기태 외(2003). 정신장애인의 사회통합. 서울: 학지사
-김병숙(2007). 직업심리학. 서울: 시그마프레스 *직업재활전문가의 유형
Ⅰ. 직업재활사
Ⅱ. 직업생활상담원
Ⅲ. 직업능력평가사
Ⅳ. 직업훈련교사
*참고문헌
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사회복지사들이 좀 더 환자를 인격적으로 대하도록하며 , 국가 또는 지방자치단체의 보조금이 환자에게 제대로 쓰여지지 않고 전용이나 횡령을 하고 있는지에 대한 감독과 벌칙의 적용에도 엄격해야 할 것이다.
3) 알코올 중독 전문가 양성
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사회문제를
유발 시켰다. 뿐만 아니라 사회가 취약해짐에 따라 그 파문이 청소년들에게도 직.간접
적으로 미치게 되어 청소년복지의 욕구가 증가하게 되었고 가족문제와 청소년문제를
증가시켜 청소년복지의 필요성이 가중되고 있다.
@ 출
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