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여우 : 아 너무 목말라.
여우는 몹시 목이 말랐어요.
여우 : 와 커다란 우유통이다.
우유통은 한 할머니가 땔감을 모으는 동안 내려놓은 것 이었어요 .
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꼬리를 되찾기 까지의 과정을 이해했는가?
동화를 듣고 자신의 생각과 느낌을 이야기 나누었는가?
반복되는 구절을 들으며 말의 재미를 느꼈는가?.
확장 활동
언어 - ’꼬리를 돌려주세요.‘ 뒷 이야기 꾸미기
이야기나누기 만약 여우가 꼬리
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꼬리를 돌려주세요.
대상연령
만5세
활동목표
ㆍ동화내용을 회상하며 미술활동을 계획한다.
ㆍ등장인물을 탐색하고 소품을 만들어본다.
ㆍ다양한 재료를 탐색하고 활용한다.
활동자료
융판, 도화지, 골판지, 크레파스, 사인펜, 색종이, 가위,
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꼬리를 돌려주세요.
이슬이의 첫 심부름
알록달록 돌멩이로 무엇을 살까요?
우유 짜는 처녀
내 저금통 깨지마
장바구니
자원과 생산
펠레의 새 옷
쪽빛을 찾아서
달구지를 끌고
요정나라 시장 구경
뭐든지 뚝딱뚝딱 수리공 하마군
요정들과
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대본을 중심으로, 여러 상황 속에서 나타나는 남성과 여성의 대화 방식과 그 차이에 대해 살펴보았다. 물론 매체의 특성상 드라마에 쓰이는 언어를 현실 언어와 동일시 하기는 힘들다. 그러나 되도록 현실적인 언어가 반영되어 있는 부분들만
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대본 작성 했습니다. 그리고 사람들과 합께 협력했던 활동을 중심으로 면접에 주로어필을 하였기에 이러한 경험들이 많은 점수로 작용했다고 생각합니다.
★최종면접 후기
면접질문
1차 질문: pt 내용 관련 상세한 질문 + 공단에서 하고 싶
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