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꼬마 사진기 찰칵이>
· 꼬마 사진기 ‘찰칵이’가 나오는 동화를 소개한다.
· 동화를 들려준다.
· 그림을 다시 한번 본다.
· 찰칵이가 친구들을 만나 어떤 일을 했는지 생각해본다.
- 찰칵이는 누구를 만났니?
- 어떤 일을 했니?
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사진기의 쓰임새와 편리함을 안다.
<꼬마 사진기 찰칵이>
· 꼬마 사진기 ‘찰칵이’가 나오는 동화를 소개한다.
· 동화를 들려준다.
· 그림을 다시 한번 본다.
· 찰칵이가 친구들을 만나 어떤 일을 했는지 생각해본다.
- 찰칵이는 누구를
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사진기의 구조를 나타낸 것이다. 같은 기능을 하는 것끼리 바르게 짝지은 것은? ①
①(가)-A②(나)-E③(다)-C
④(라)-D⑤(마)-B
다음은 귀의 구조를 나타낸 것이다. 음파에 의해 진동하는 부분의 기호와 이름이 바르게 짝지어진 것은? ③
①A-청소골
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꼬마 발명가
자유로운 분위기 속에서 상상력을 동원하여 독특한 생각을 할 수 있는 기회를 제공하고 생활 주변의 물건에 관심을 갖게 하는 활동이다.
- 여러 가지 물건(예를 들어 가위, 종이, 테이프 등)의 끝이나 가장자리의 모양을 생각한다.
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사진기’에 대한 수수께끼를 낸다.
- 선생님이 어떤 도구를 사용하는 모습을 몸짓으로 보여줄게(사진 찍는 흉내를 낸다)
-게임 자료를 소개하고 게임 방법에 대해 이야기 나눈다.
- 여기 다양한 종류의 생활도구 카드가 있어.
- 만약 너희가 말
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