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가끔 손댈 뿐이었다. 그리고 지드며 토마스 만이며 호이스 대통령 등 저명한 친구들만이 아니라, 이름 없는 노동자나 중학생 등 많은 독자들로 오는 편지에 대해서도 일일이 답장을 썼다.
1962년 8월 9일, 그는 85세의 생애를 마쳤다.
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편지 한통 남기고 싶다.
“당신 앨버트 포델은 참으로 행복한 삶을 살다갔소! 부디 사후세계가 있다면 거기서도 어디론가 여행하세요!”
2018-03-24
앨버트 포델의 “50년간의 세계일주 이 세상 모든 나라를 여행하다”를 읽고
독서 감상문
글쓴
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편지 쓰기
주인공에게 편지 쓰기
독서 기록장
2
재미있게 읽은 동화책 발표하기
독서 기록장
2. 앨범 만들기
1) 클로즈업 사진 게시
(1) 아이들의 얼굴을 크게 찍은 사진을 인화하여 교실 앞에 게시한다.
(2) 사진 아래 자신의 꿈을 적게 한다.
(3
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이야기로 서술
1) 일상 - <자기 주의주장이 명확하며, 추진력이 있는 민정이>
2) 문화 - <학력 불평등 사회에서의 진로 고민>
3) 꿈 - <자신의 꿈을 설계하는 과정>
4) 고민 - <진학 및 학과 선택의 문제>
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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독서 감상문 쓰기
4) 주인공에게 편지 쓰기
2. 조직화 단계
1) 입체 낭독하기
2) 가정 독서회 운영
3) 미완성의 이야기 완성시키기
3. 성격화 단계
1) 완성형 지도
2) 극화 지도
3) 반대 전래동화 찾기
4) 가족과 함께 입체 낭독하기
Ⅸ. 결
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접는 전투기 조종사의 꿈
3. 생활용품 오래쓰기
Ⅴ. 인내심관련 교훈 사례
1. 판사직을 버리고 출가한 효봉 스님
2. 불꽃처럼 끈기 있게
3. 엄마는 나를 포기하지 않았어요
4. 스파키
5. 실패를 두려워하지 않는 에디슨
참고문헌
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지 않았는가. 항상 솔선수범하고 시간을 금보다 아꼈기에 아침형인간의 전형으로 부지런하게 살고 성실하셨기에 살아생전에는 우리나라 최고의 대기업이고 지금도 여전히 최고를 자랑하는 현대를 일구시지 않았을까.
책을 덮으면서 꿈틀거
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하라
4장. 부모님께 드리는 편지(1)
2부. 하늘의 기쁨을 간질한 자가 공부도 기쁘게 할 수 있다.
- 2원칙: 기쁨의 원칙
1장. 기쁨으로 공부하라
2장. 즐겁게 공부할 때 두뇌의 잠재력이 100퍼센트 발휘된다.
3장. 미련없이 놀고 후회 없이 공
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그대는 어찌 자리를 피해 달아났는가?”
玄德曰：「吾與汝無仇 (짝 수; -총23획; chou,shou)의 원문은 仇(원수 구; -총4획; chou,qiu)이다.
，何故欲相害？」
현덕왈 오여여무구 하고욕상해?
유현덕이 말하길 “내가 그대와 원수가 없는데 어찌 서로
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아침에 박물/도서관의 전시품으로 탈바꿈하고 그 허구의 빈자리를 영화예술의 허구가 차지하는 역전극의 현장이다. 말하자면 ‘러브레터’는 이미 죽어버린 문자예술에게 보내는 영화예술의 자의식이 펼치는 활극으로서 신기루이며 눈가림
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