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서 내 신앙의 실체를 마주하다.
2. 하나님의 막으심, 세상의 폭풍에 갇히다.
‘
3. 세상의 꾸짖음. 나만의 성벽을 세운 눈먼 신앙이었다.
4. 얄팍한 영적 정체성, 하나님보다 더 큰 내 안의 우상이 드러나다.
5. 희생 없는 편한 믿음
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오늘도 난 걸어가고 있네 사람들은 길이 다 정해져 있는지 아니면 자기가 자신의 길을 만들어 가는지 알 수 없지만 알 수 없지만 알 수 없지만 이렇게 또 걸어가고 있네
나는 왜 이 길에 서있나 이게 정말 나의 길인가 이 길의 끝에서 내 꿈은
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서 일어나 양팔을 펴 비행기가 나는 흉내를 내기도 하고 교사가 경찰차 사이렌을 손으로 표현하자 OO도 교사의 행동을 모방한다.
평가 및 해석
OO가 따라하기 쉬운 동작으로 율동을 하자 OO가 쉽게 따라하는 모습을 보이고 다른 동요가 나오자
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서 절감하게 되고, 현재를 즐기라는 카르페디엠을 다시 한 번 떠올리게 된다.
아들러의 심리학을 통해서 나는 많은 것을 배운 느낌이다
현재 우리가 살고 있는 이 시간을 즐기고 항상 행복했으면 좋겠다는 생각을 해 본다
이 책을 읽고 나서
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서 영어를 배우는 새로운 형식에 도전했던 것이다.
나는 최고다라는 말보다 나는 최고로 열심히 하는 사람이다라고 말하고 싶고, 선생님 덕분에 영어를 잘하게 됐다는 말보다 영어가 즐거워졌다는 말이 더 좋다는 이근철. 그는 오늘도 즐거
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서는 쓸 수 없는 이론 같다. 칸트의 이론을 따라서 살면 나는 단 하루도 못 살거 같다. 항상 경향성을 배제하고 이성을 따라야하는 것은 정말 어려운일이다. 칸트는 인간의 경향성을 부정적인 측면으로만 봐서 아쉬웠다.
칸트의 이론을 공부
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서 가며 걸어야만 했다.” <항진기, 84>
‘저름(儲)’은 “쌀을 쌓아 두는 곳간”을 뜻하는 말이다. 사전에는 “말이나 소가 다리를 저는 병”을 뜻하는 ‘절음’이라는 단어가 있다. 문맥을 보면 ‘절음’을 소리 나는 대로 표기했거나 오
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평가방법
잘 따라 하셨어요.. 어때요 .. 생각보다 쉽죠? 이런 노래를 부르면서 몸풀기를 하면 마음도 몸도 건강해지고 스트레스도 풀린답니다.. 집에서 편안한 시간에 한번씩 해보시기바랍니다.
요약
및
평가
5분
오늘 잘 들으셨어요?
저희가
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서평
2. 독후감
가. 작품을 읽기 전에
나. 카지모도의 존재와 인간적 고독
다. 에스메랄다의 자유와 비극
라. 프롤로와 위선의 민낯
마. 사랑이라는 숭고한 힘
바. 사회와 제도의 잔혹함
사. 노틀담 성당의 의미
아. 오늘 나에게 남은 질
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평 가
시장에 대해 관심을 가졌는가?
즐겁게 노래를 불러보았는가?
노래를 듣고 율동을 창의적으로 만들어 표현하였는가?
추후활동
조형활동-내가 팔고 싶은 물건을 만들기
` 유치원 교육과정
교수설계이론의 적용
Gagn-Briggs의 포괄적
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