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자신이 얼마나 특별한 사람인가를 아이들이 스스로 깨닫게 하고 앞으로 자신을 가치 있게 만들어 주는 일이 될 것 같다. 하지만 이렇게 내가 아이들에게 정성을 쏟기 위해선 우리나라도 미국처럼 잡무가 없어지고 아이들과 그 아이들을 가르
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미국의 교육제도와 교육개혁의 동향, 교육과학사
- 충남대학교 북미주연구소(2001), 미국의 이해, 혜안
- 황용길(1998), 미국식 열린교육으로의 개혁, 월간조선 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미국교육의 특성
1. Diversity in Higher Education
2. Active Participation
3. T
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미국의 교육, 동서양 주요 국가들의 교육, 문음사
ⅱ. 마랄리 메이베리, 이혜영 역(1997), 미국의 홈스쿨링, 박영률 출판사
ⅲ. 미래M%B(2000), 나는 솔직히 미국 교육이 좋다
ⅳ. 이일용(2000), 이교수의 미국교육 이야기, 서울 : 학지사
ⅴ. 정태범(199
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떠나라 - 하일현
* 나는 솔직히 미국교육이 좋다 - 주영 1. 서론
2. 본론
1) 언어적인 면
①외국어의 중요성
②한국의 학교 환경
③유학의 적합시기
2) 교육적인 면
①한국교육의 문제점
②선진국의 교육
3. 결론
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3. 문제의 유형
2. 2. 미국
2. 2. 1. 대입시험과 논술
2. 2. 2. 독서정책
2. 2. 3. 문제 유형
2. 3. 독일
2. 3. 1. 입시제도와 논술
2. 3. 2. 독서정책
2. 3. 3. 문제유형
3. 외국과 대한민국 교육 비교
4. 논술교육의 방향
5. 나가는 말
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