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나와 가족’에 대해 생각해 보기로 하였다. ‘나와 가족’을 교육하는 데
있어 ‘어버이 날 ‘교육이 가장 효과적인 주제라고 생각하였고, 유아들
에게 ‘효 사상’ 에 대한 전반적인 이해를 돕고자 하였다.
2.주간활동계획안
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조형활동의 실제
1. 조형활동 진행 과정
조형활동 과정은 대부분 위의 4단계가 순차적으로 진행되지만, 유아의 흥미와 관심, 활동의 특성에 따라 순서가 바뀌거나 어느 한 단계를 생략할 수도 있다.
【예시 -습자지 그림(만 4세)】
2. 가족과 함
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나. 연령에 따른 발달
다. 그림에 나타난 성격 진단
11. 미술치료 기법
12.미술치료사의 자질
Ⅱ. 미술치료 사례
1. 집안 그리기
2. 꼴라쥬 기법
3. 테두리 법
4. 가족을 그린 그림(6세 남자아이)
5. 인물화(초등학교 6학년 남자아이
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활동자료를 중심으로 한 통합교육 지도서. 우리교육
- 동화를 통한 창작 조형활동. 양서원
- 각 교과 교사용 지도서 1. 통합 단원명 : 화목한 우리 가족
2. 통합 단원의 개관
3. 통합 단원의 목표
4. 단원 내용의 재구성 및 관련교과내용
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가족
-아기고양이를 돌봐요
-물고기소원
새노래 배우기)
-엄마손은 요리사예요!!
이야기 나누기
-엄마, 아빠 감사해요!
-제사
-가족이 하는일, 내가 할수 있는 일
-동물가족
-우리는 친구
게 임
-빨래널기
-우리집에 왜왔니?(실외)
조형활동
-선물
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