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나의 운동 성향을 제대로 파악해서 나에게 맞는 운동을 찾는 것이 최우선 이다. 지금부터라도 활기찬 생활과 건강을 위해서 나에게 맞는 스포츠를 찾아 나서야 할 때라고 생각한다.
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체육을 거창하고 경쟁적인 영역에서 꺼내와, 일상 속 ‘가능한 움직임’으로 전환시키는 역할을 한다. 혼자서도, 여럿이 함께해도 좋고, 공간이나 시간에 크게 구애받지 않기 때문에 누구에게나 열려 있는 활동이다. 특히 현대인처럼 육체적
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나 쉽게 접근할 수 있는 활동부터 시작한다면, 점차 운동에 대한 부담감은 줄고 생활의 일부가 될 수 있다. 무엇보다도 사회체육활동은 개인의 신체 건강뿐만 아니라 사회적 관계망을 강화하고, 정신적 안정감을 제공하는 데 큰 역할을 한다.
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체육활동에서 이루어지는데, 이러한 과정을 통해서 자신의 정체성에 대한 긍정적 인식을 형성하여 적극적이며 활발한 역할을 추구하게 되기도 한다.
4. 나의 의견
일상생활의 대부분을 개인적인 여가시간을 보냄에 따라 사회적 관계망은 크
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장소의 부재를 해결하기 위한 방법을 찾지 못하기 때문이라는 전제가 성립한다. 이는 국가적 차원의 지원도 필요하겠지만, 나는 위에 제안한 방법처럼 누구나, 언제든 실천해볼 수 있는 활동을 통하여 사회체육활동에 한 걸음 다가가 건강하
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나누어보았다. 한 영아가 알록달록 하게 꾸미고 싶다고 하여 교사는 곰이 그려진 활동지와 색종이와 한지등 다양한 색깔의 종이를 제공하였고 종이를 찢거나 가위로 잘라서 아기곰 동굴을 완성 시켜 주었다. 교사는 영아들에게 봄이 될 때까
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나 조용한 놀이하기
배변활동
오후 간식
(14:30 ~ 15:00)
·기저귀갈기 및 배변활동(일과 중 자유롭게)
·손씻기 ·오후 간식 먹기
오후 실내 놀이
(15:00~16:00)
·오전과 연계하여 놀이활동 하기
화요일
오감특별활동
(15:00~15:30)
수요일
체육특별활동
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나. 기능중심 게임수업 모형의 한계점
다. 기능중심 게임수업 모형의 문제점
2. 이해중심 게임수업 모형
가. 이해중심 게임수업 모형의 개념
나. 이해중심 게임수업 모형의 배경이론
(1) 이해중심 게임수업 모형과 구
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활동 프로그램의 적용은 일반 유아와 특수아 모두에게 필요한 일이라 사료된다.
다섯째, 현장 유치원에서 활동하고 있는 유아체육지도자 혹은 강사들에 대한 심층적인 연구가 필요하다. 체육활동 지도방법과 내용의 면밀한 관찰과 심층 면
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체육관광부 홈페이지
교육인적자원부 내부 조사자료
한국교육개발원, 2005 주: 전국 초등학교 4~6학년 3,507명을 대상으로 조사한 결과 1. 탐방 주제
(1) 탐방 배경
(2) 탐방 목적
2. 창의적인 국내외 탐방활동 계획
(1) 말레이시아 탐방여행
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체육활동을 과학적으로 지원하는 등 국민건강 증진을 위한 실용연구에도 노력을 기울이겠습니다. 저는 언제나 도전하고 남들이 개척하지 않는 길을 개척하는 사람입니다. 자신의 자리에서 인정받는 사람이 되고 싶습니다. 제겐 항상 미래에
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나 이
만 3세
관 찰 자
담임교사
관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장소
신체운동,건강
(6/8) 체육활동 시간 빨리 뛰어서 터치하고 돌아오기 활동을 실시하였다. 터치하고 돌아오는 길에 빨리 달리려다가 넘어진다.
의사소통
(6/18) 오전 간식을 먹는 중 ‘이
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체육활동으로 줄넘기를 하는 중 줄넘기 2개를 성공하고 매우 기뻐한다.
다른 활동 능력에 비하여 운동 능력이 조금 부족한 편이다. 줄넘기를 하나도 성공하지 못하였다가 2개를 성공하여 칭찬하고 용기를 북돋아 주었다.
의사소통
8월 21일
도
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나 조화로운 인격을 다지는데 노력하겠습니다.
또한 교내 외 여러 단체활동에 참여하여 대인관계의 범위를 넓히고, 체육활동도 열심 히 하여 건강한 육체를 바탕으로 적극적인 생활태도를 기를 것입니다. 그리고 마음에서 우러나온 진실한
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나게 되었는가? 1. 예체능 활동_체육(좋아하는 운동과 활동 내용: 축구, 야구, 테니스, 태권도 등)
저는 성격이 어렸을 때부터 활발하였기 때문에 모든 스포츠 활동을…
2. 예체능 활동_음악(좋아하는 음악과 활동 내용: 고전, 재즈, 팝,
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