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성윤리관이 현시점에서는 필요하다고 생각되며 이러한 성윤리관의 확립을 위해서는 올바른 성교육이 필요하다고 생각된다. 미국의 성교육에 관하여 간략하게 살펴보면; 1900년대에는 성의 위험성에 대하여 소년들에게 교육시켰고, 1940년대에
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성개방이 급속도로 진행됨에 따라 음란, 퇴폐문화가 번성하고 있다. 이러한 환경은 청소년들의 성의식을 왜곡시켜 프리섹스와 성폭력, 미혼모, 낙태 등 잘못된 성행동으로 나타나 많은 사회문제를 일으키고 있다.
또한, 성윤리를 초월한 잘
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낙태를 전폭적으로 지지하는 입장도 있었다. 여성운동가나 페미니스트들은 여성이 원하지 않거나 아이에 대해 책임을 질 수 없는 상황에서 낙태를 결정하는 것은 도덕적 딜레마 속에서 윤리적으로 덜 나쁜 것을 택하는 것이라 주장한다. 그
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낙태(인공유산)에 대한 개념
III. 낙태에 대한 역사적 이해
IV. 낙태의 심각성과 주요요인
V. 낙태가 건강에 미치는 영향(후유증)
VI. 낙태를 허용하는 사유
VII. 낙태에 대한 경향 김일수, 세미나 발제: “낙태와 살인의 한계-모자보
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성(Sexuality)의 발달. 현대사회과학연구, 3, 235-250.
윤가현 (1993). 남자들은 모두 미쳤어요: 한반도내 성폭력 실상. 서울: 나라원.
윤가현 (1995). 낙태에 대한 당신의 입장은? 지성과 패기, 27, 122-125.
윤가현 (1997). 청소년 세대의 성문제와 성윤리. 현
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