|
소를 했는데 한 아이의 얼굴은 깨끗하고 한 아이만 얼굴이 더럽다는 것은 말이 안된다라는 말이었다. 이 이야기의 답은 뫼비우스의 띠처럼 양면성을 가진다. 이런 양면성은 앉은뱅이와 꼽추이야기에서도 그 특성을 같이 한다. 거기서도 가해
|
|
|
난쏘공\'은 내게 큰 충격을 주었다. 그동안 읽어왔던 많은 책들은 대부분 어려운 단어 없이 쉽게 읽히는 내용이었다. 반면 \'난쏘공\'은 처음 몇 페이지를 읽는 데만 해도 꽤 오랜 시간이 걸렸다. 모르는 단어도 많았고 문장 자체도 어려웠다.
|
|
|
을 했고, ‘난장이’=‘빈곤층’,‘작은 공’= ‘희망‘이라고 해석을 했다. 안타깝게도 빈곤층이 쏘아 올리는 희망은 결국 다시 원래의 땅인 현실에 떨어진다는 것을 보여주는 것 같다. 이 책을 보는 독자들 이라면 난장이 가족이 불행을 딛
|
|
|
쟁이들이 늘 패배하는 것이다.
지금까지 책을 읽고 생각나는 대로 정리해보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 저자가 이 책을 통해 전하고자 하는 핵심 메시지를 다음과 같이 요약할 수 있을 것이다. 산업화 속에서 왜소하고 한없이
|
|
|
난장이가 쏘아올린 작은 공\'\'은 충분히 공감 가는 책으로 평가된다. 그리고 비록 물질적 문명이 급속하게 발달한 현재에서 70년대 산업발전 시대를 그린 삶을 같이하기에는 쉽지는 않지만 지식은 그 시대의 행동적 산물이 되어야 한다는 생
|
|
 |
및 등장 배경
- 카프 결성에서 해체까지
- 신경학파 문학의 주요 특징
3. 사회주의 리얼리즘 소설에 관한 작품 해설
- 조명희의 낙동강
- 플루베르의 보봐리 부인
- 조세희의 난장이가 쏘아올린 작은 공
- 염상섭의 삼대
Ⅳ 결론
|
|
 |
생각해 볼 수 있었던 좋은 기회였을 뿐 아니라 매일 투정과 짜증이 섞여있던 저의 일상에 대해 진심으로 반성 할 수 있는 기회가 되어주었기 때문입니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
|
|
 |
계고장을 받음으로서 비극이 시작되고 마지막에 아버지가 자살하기까지의 내용이 줄거리이다. 우리가 살고 있는 아파트의 바로 아래, 그 아래에서 처참하게 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
|
|
 |
현대 사회에서는 느끼기 힘든 정을 느낄 수 있을 것 이다. 이들의 이야기를 통해 사람들이 다른 사람을 좀 더 생각 해 주는 마음을 기를 수 있으면 좋겠다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
|
|
 |
해석하고 있습니다. 난장이가 쏘아 올린 작은 공이 비록 처음에는 감각적인 뚜렷한 인상을 주지는 못하였지만, 계속 읽어나가면서 저에게 사회에 대해서 더 많이 생각 할 수 있게 해주었고, 저의 삶의 방향을 잡아주었기 때문에 저는 이 책에
|
|
 |
쏘아올린 공
고등학생들의 수능 필수 도서로서 우리나라의 많은 사람들이 읽은 책 중에 난쟁이가 쏘아 올린 공. 일면 ‘난쏘공’이라는 책을 성인이 되어서 다시 접하게 되었습니다. 사회 구조적인 측면을 중시하고 학문적인 부분만을 중시
|
|
메뉴펼치기
