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따른 기온, 땀, 자연색, 그림자의 변화 등, 다양한 자연의 변화와 느낌을 경험할 수 있다. 추운 겨울에는 따뜻한 오후 시간에, 더운 여름에는 시원한 오전시간이나 오후시간에 배치하여 날씨로 인한 실외 놀이 활동이 소홀해 지지 않도록 배려
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놀이지도의 이론과 실제, 서울 : 학문사.
이은해, 지혜련, 이숙재(1990). 놀이이론, 서울 : 창지사. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서론-놀이의 일반적 고찰
1. 놀이의 일반적 특성
2. 놀이의 개념 및 의미
3. 유아학습특성에 따른 놀이 및 활동의 중요성
Ⅱ
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놀이가 유아의 조망수용능력에 미치는 영향 한양대학교 대학원 논문
문보숙(2003) 동화를 활용한 역할놀이가 유아의 조망수용능력에 미치는 효과 계명대학교 논문
권주희(2006) 역할놀이 참여정도에 따른 유아의 사회적 능력 및 또래상호작용
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놀이의 본질은 사람들에게 자유를 제공한다. 카유아는 놀이가 인간의 본능적 활동임을 증명했다.
참고문헌
황정현, 로제 카이와의 놀이론과 스포츠, 움직임의 철학, 한국체육헐학회지, 2020.
이순화, Caillois의 놀이 유형에 따른 놀이가 유아의
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식혜, 김치찌개, 냉면, 팥죽, 강정, 호박시루떡, 수정과, 떡국과 같은 전통적인 새해 음식과 겨울과일 등이 있다.
(9)겨울의 공휴일
크리스마스, 설날, 정월 보름 등이 있다. 서론- 계절에 따른 과학교육
본론- 봄, 여름, 가을, 겨울
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