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전문지식 24건

남경희교수(서울교대 교육학) http://news.empas.com/show.tsp/20030422n04213/?s=52&e=230 * 네이버 뉴스 (사회/교육분야/전교조 갈등) http://news.naver.com/news_list.php?plus=community&npno=62 *주간한국(2003-04-15) *오마이 뉴스(2003- 04-15) - http://my.dreamwiz.com/garam87/ab1-1.htm - ht
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남경희 외 역(2001), 사회과교수학습론, 교육과학사 Ⅰ. 교수학습자료(수업자료)의 필요성 1. 교육과정 운영의 다양한 전개 2. 학습자료의 정보화 체제 구축(Multy & Net) Ⅱ. 교수학습자료(수업자료)의 활용 1. 학습정보의 적극적인 활용 2.
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남경희(2001) - 사회과교수 학습론, 교육과학사 석문주 외 - 학습을 위한 수행평가, 서울 : 교육과학사 송준수·강재태·신재영(1998) - 교육사회학, 서울 : 교육과학사 서울특별시교육청(2004) - 교실수업혁신을 통한 학교교육정상화 추진계획 이종
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교수학습 전략을 지향한다. 그리고 학교의 실정에 따라서 지역성과 시사성을 고려하여 지도한다. 참고문헌 ⅰ. 교육부(1998), 사회과 교육과정 ⅱ. 경상북도 일반사회 교육 연구회(1998), 경북 일반사회교육 ⅲ. 남경희(2001), 사회과교수 학습론,
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남경희 외 역, 사회과교수학습론, 교육과학사, 2001 안소령, 읽기와 쓰기 간의 영역 통합적 평가 방안 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문, 2003 이창덕, 대화의 메타 분석을 활용한 말하기 평가 방법 탐색. 99국어교육연구소 학술 발표회 자료집
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