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여성의 경제적 진출을 늘려야 한다.
결 론
지금까지 우리사회의 중요한 사회문제 중 하나인 남녀불평등문제에 대해서 살펴보았다. 생물학적성에 기초하여 남성보다는 여성에게 더 많은 차별이 주어졌던 남녀불평등문제에 대해, 우리국민 모
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여성의 경제적 진출을 늘려야 한다.
결 론
지금까지 우리사회의 중요한 사회문제 중 하나인 남녀불평등문제에 대해서 살펴보았다. 생물학적성에 기초하여 남성보다는 여성에게 더 많은 차별이 주어졌던 남녀불평등문제에 대해, 우리국민 모
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남아와 여아에게 서로 다른 접근을 한다는 결과를 보고하면서, 남아에 비해 여아가 차별을 받는다는 사실을 공통적으로 지적하고 있다. 성에 따른 교사의 차별적인 행동 및 태도는 학습 경험의 차이를 야기하고, 이는 곧 남·여 불평등한 성역
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남아와 여아에게 서로 다른 접근을 한다는 결과를 보고하면서, 남아에 비해 여아가 차별을 받는다는 사실을 공통적으로 지적하고 있다. 성에 따른 교사의 차별적인 행동 및 태도는 학습 경험의 차이를 야기하고, 이는 곧 남·여 불평등한 성역
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불평등
(1) 家事勞動시간
(2) 작업勞動으서의 家事勞動
2. 사회勞動에서의 남·여 불평등
가. 직종의 성별 분절
나. 女性업·女性직에 대한 差別的 대우
(1) 入直구조상에서의 성차별
(2) 승진기회에서의 성차별
(3) 賃金에서의 성차별
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