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체제 구축노력 1. 기본접근과 역사적인 전개 2. 구체적인 사례 가. 1991년 남북기본합의서와 불가침 합의 나. 1990년 중반의 4자회담 다. 햇볕정책과 6・15 공동선언 Ⅴ. 통일을 위한 우리의 자세와 민간단체의 역할 1. 통일을 위한 바람
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  • 등록일 2007.03.19
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체제였음을 부정할 수 없다. 그 결과 교육 현장의 창의성자율성과 다양성은 빛을 잃게 되었고, 교육의 본질이 망각된 채 입시 지옥, 과중한 사교육비, 학습 과부담, 질 낮은 교육 등으로 집약되는 비인간적이며 소모적인 교육환경이 지속되어
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  • 등록일 2011.04.07
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극적으로 협조하여 해양환경을 보전해나가야 한다. ※ 참고자료 * 한국해양과학교실 * 국민일보 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 - 해양오염의 원인과 영향 1. 중금속에 의한 해양오염 2. 바다의 쓰레기 오염 3. 해상유출사고에 의한 기름오염 4. 유기
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  • 등록일 2008.04.02
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극적으로 주도해야한다는 것을 의미한다. 저작권과 관련된 국내의 연구 및 논쟁에서 배타적 권리에 대한 보호와 동시에 이용자의 문화적 권리를 보호하기 위한 고려가 균형있게 자리잡을 수 있기를 기대한다. 참고문헌 오승종,이해완, 저작
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  • 등록일 2009.01.01
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인류의 미래는 항상 희망적이고 가변적이라고 할 수 있을 것이다. 우리나라의 교육현실을 볼 때 '21세기 교육을 위한 새로운 관점과 전망'은 많은 부분에서 우리의 교육체제에서 도입하고 적용해야 할 것이라고 판단된다. 또한 그러한 도입과
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  • 등록일 2003.02.11
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인류의 미래는 항상 희망적이고 가변적이라고 할 수 있을 것이다. 우리나라의 교육현실을 볼 때 '21세기 교육을 위한 새로운 관점과 전망'은 많은 부분에서 우리의 교육체제에서 도입하고 적용해야 할 것이라고 판단된다. 또한 그러한 도입과
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인류가 직면한 최대의 과제’, 뉴턴코리아, 2009 2. 남종영, ‘북극곰은 걷고 싶다 : 북극에서 남극까지 나의 지구온난화 여행’, 한겨 레, 2009 3. Flannery, Tim, ‘지구 온난화 이야기 : 기후변화와 생태계 위기에 대한 최고의 안내서’, 지식의 풍
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인류 공동의 자산 파괴 2) 환경 관련 선진국 - 개도국간, 선진국간 대립 (1) 북유럽제국, 네덜란드, 캐나다 : 적극 추진국가들 (2) 개도국의 경우 (3) 구소련, 동유럽, 중국 2. 환경관련 자금협력 3. 환경관련 기술이전 4. 국제환
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조약에 관한 연구」, 한국형사정책연구원, 2001 이재승, “사이버犯罪 實態分析과 對應方案 硏究 = A study on cybercrime statistics and countermeasures”, 전남대학교 행정대학원, 2002 이재승, “사이버범죄의 실태 및 대책”, 전남대 행정대학원, 2002 최영
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인류 공동의 자산이지만 성격의 장단점은 각각의 국민이 계승해 온 독점적 유산이다. 그것은 견고한 바위와도 같다. 수 세기에 걸쳐 이룩된 것이므로 하룻밤 물로 씻어낸다고 해도 그 거친 표면을 깎아낼 수 없다.”고 말한다. 사무라이 정신
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