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성역할 개념은 유아 자신의 경험을 능동적으로 구조화한 것이고 남녀의 신체구조나 태도를 종합적으로 변별, 지각하는 것은 유아의 나이, 인지능력의 발달에 따라 변화한다고 했다. 기본적으로 생의 초기에 성 정체감을 형성하는데 이것은
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성 지능은 타고난 지능으로 생물학적으로 결정되며 경험이나 학습과 무관한 것으로, 공간지각, 추상적 추론, 지각 속도 등을 포함한다.
46. 노년기 체중의 변화는 일반적으로 60세부터 점차 줄어든다.
47. 정신분석이론에서 말하는 인간관
- 인
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남녀의 성적 특성 강화
②인지능력 향상
③근면성 확대
④신체기능 저하
46. 폭력저인 영화나 텔레비전 등의 장면들이 청소년 성격발달에 영향을 미친다고 보는 이론은? ( 1 )
①사회학습이론
②체계이론
③인본주의이론
④심리사회이론
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성
12～20세
(초기생식기,청소년기)
정체성: 어른과의 동일시감, 자기자치감, 자기 역할의 인식에서 형성
역할혼돈: 자신의 역할, 사회적 규준제시의 불분명에서 형성
교우집단
지도자의 모범
충실성
20～40세
(생식기)
친밀감: 동성, 이성간에
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발달과 밀접한 관련성이 있다.
- 운동신경이 발달된 청소년이 자신감을 보이기도 한다.
22. 질풍노도의 시기란 정서가 매우 강하고 변화가 심하며, 극단적인 정서경험을 하는 것이다.
23. 청소년기는 형식적 조작기의 단계이다.
24. 자아정체감
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발달과 밀접한 관련성이 있다.
- 운동신경이 발달된 청소년이 자신감을 보이기도 한다.
22. 질풍노도의 시기란 정서가 매우 강하고 변화가 심하며, 극단적인 정서경험을 하는 것이다.
23. 청소년기는 형식적 조작기의 단계이다.
24. 자아정체감
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성차 를 발생시킨다고 한다.
· 사회구성이론 - 남녀의 본질적인 특성이나 고정된 역할이란 존재하지 않는다고 보며, 성별 은 그 상시의 역할, 상호작용하는 사람에 따라 달리 구성되는 것이라고 본다.
2. 여성심리의 형성배경을 설명하시오.
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성장하며 사 회속에서 일생을 마치는 존재이다. 개인이 속한 사회의 문화를 습득하고 내면화하는 과정이야말로 ‘사회화 의 과정’ 또는 ‘교육의 과정’이다. 인간은 후천적인 학습과 경험을 통하여 성장과 발전을 이루어 나가는 존 재이다
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이론의 기본가정
. 잠복기는 아동이 생리학적인 현상으로 인하여 성적 관심이 저하되고, 그 전까지 경험하지 못했던 지적 활동에 집중시키며, 일상생활에 적응하기 위한 지식과 기능을 습득하는 데 열중하고, 사회성이 발달하는 시기이다.
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경험하게 됨
◆ 고정적 위험요인은 변화시키는 것이 불가능하므로 유동적 위험요인을 변화시키는 것 이 현명함.
2-2. 결혼만족도의 이론적 관점
◆ 결혼만족도에 영향을 미치는 요인 : 자원이론, 성역할 이론, 관계성 이론
(1) 자원이론
- 개
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