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재단용역연구보고, 1996
-참 고 문 헌-
신혜진, 통일 한국의 사회적 갈등 해소를 위한 사회과 통일교육. 이화여자대학교 교육대학원 석사학 위 논문, (1999),
권영경, "남북한 화해협력시대를 열어가기 위한 학교통일교육의 과제와 정부의 역할 방
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재단 세미나 주제논문, 1995.
장명봉.「통일법 연구의 동향과 과제」.『한국법학 50년-과거·현재·미래』(Ⅰ). 한국법학교수회, 1998.
장영민, 박강우.『남북한 인적왕래에 따른 형사문제 처리방안』. 한국형사정책연구원, 1994
Hesse, Konrad. 『Grundz
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이탈주민들의 수가 증가하면서 이들에 대한 개입과 서비스 제공의 필요성이 제기되어 2000년 8월부터 아산사회복지재단의 지원으로 강남구, 송파구지역 북한이탈주민들의 지역사회정착과 생활안정을 도모하는 것을 목적으로 현재까지 사업
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이탈지원법이 시행 통일원의 인도지원국이 탈북자 지원정책을 총괄하게 되어있어 종합적인 행정관리체제가 제도적으로는 구축될 것이다. 그러나 부처간의 실질적인 행정협조가 제대로 이루어질지는 미지수다. 탈북주민들을 위한 지원정책
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이탈주민의 정착을 돕는다는 취지로 설립한 하나원에서의 교육과정을 통해, 정서 심리안정, 문화적 이질감을 해소하고, 진로 생활 직업능력의 습득하게 된다고 설명하고 있지만, 불과 하나원에서의 몇 개월의 교육과정을 통해 탈북자의 가
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이탈하는 탈북자의 수는 매년 증가하여 현재 중국과 러시아 국경근처에 약 10만 여명의 불안한 삶을 지속하고 있는 것으로 추정되고 있다. 이들 탈북자 중 상당수가 신분상 위협과 경제적 어려움을 극복하기 위해서 남한행을 희망할 가능성이
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이탈주민의 남한사회 적응과 사회복지적 대응에 관한 연구". 이화여자대 학교 대학원 박사학위논문.
윤여상 김임태(2000). "하나원 사회적응교육 프로그램 효과분석 및 제고방안".
윤인진(2000). "북한이탈주민의 이해와 자원봉사". 재단법인 북
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이탈주민(1997) 또는 탈북자 등 다양한 말들이 사용되었으며, 현재 \'북한이탈주민\'이 공식용어로 사용되고 있다. 하지만 이것은 변절자, 반동분자의 느낌을 불러와 탈북자들 전체가 매우 싫어할 뿐만 아니라 국내 입국한 탈북자와 중국 등지
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이탈주민-새터민 현황 (2008년 6월)
무지개청소년 홈페이지-http://www.rainbowyouth.or.kr/ <서론>
제 1절 새터민의 정의
1. 새터민 이란?
2. 새터민 발생원인
3. 최근 새터민 입국자의 현황
<본론>
제 2절 새터민 청소년의 현황
1. 새터민 청소
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이탈주민) 가족에 대한 선행연구
Ⅲ. 탈북자(북한이탈주민)의 발생원인과 그 현황
Ⅳ. 북한이탈의 배경
Ⅴ. 탈북(북한이탈주민)의 입국경로
1. 월경
2. 중국 도착
3. 중국 정착
4. 북한으로의 귀환 혹은 남한으로 출발
5. 남한 도착
Ⅵ
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