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청소년
<첨부 4> 새터민 청소년을 위한 민간 차원의 대안교육 기관
학교명
소재지,
설립연도
청소년
수
교육내용
기숙
여부
재정운영
성지중
고등학교
서울시 강서구
1972.5
12
일반교육과정
x
재단운영
셋넷학교
서울시 영등포구
2004.9
21
기
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새터민 고등학생들에게 효과적으로 다가갈 수 있도록 한다.
참가인원
새터민 청소년 117명, 자원봉사자 30명, 사회복지사 5명
일시
및 장소
20○○년 06월 13일 PM17:30~18:30 따뚜 공연장
단계
내용
준비물
시간
내용
* 진로 박람회가 새터민 고등학
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폐쇄적 성향을 갖게 되는 주요원인으로 작용하고 있다. 이와 함께 남한 청소년들의 학업 중심적 생활패턴은 탈북청소년의 인간관계형성에 어려움을 초래하고 있다.
Ⅳ. 새터민 청소년 문제 해결책
① 전문화된 교육지원 지원체계 구축
북한
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새터민의 적응과 관련된 연구는 어느 정도 존재하나 주로 성인을 대상으로 하고 있거나 남한의 대학생 연령대까지를 포함한 청소년을 대상으로 하고 있으며 그나마 새터민 청소년을 대상으로 한 연구의 대다수도 문헌에 기초하였거나 소수
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새터민 여성을 대상으로 한 성교육, 경제용어, 재테크 등의 생활경제의 이해, 남한경제구조의 이해와 취업능력강화 교육, 자기계발 및 경력개발 등이 있다. 셋째, 새터민아동·청소년 사회적응프로그램을 실시한다. 월 1회 이상 상담을 통해
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청소년의 유형을 구분할 필요가 있다. 즉 다문화 청소년은 국제결혼 가정의 청소년, 외국인근로자 청소년, 새터민 청소년, 한민족 청소년의 네 가지 유형으로 나누어 볼 수 있다. (다문화 강의 교재, 2008 이성순)
1) 다문화가정 청소년의 유형
(
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청소년의 연령별 현황
(단위: 명)
구 분
초등학교
중학교
고등학교
계
인 원
5,854
4,199
4,563
17,287
자료: 법무부 자료, 2006
(c) 새터민 자녀의 현황
새터민 자녀란 북한 출신의 탈북청소년을 말한다. 이들은 본래 같은 말과 글을 사용하는 한 민족이
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