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사회복지의 개념
2. 학교사회복지의 목적
3. 학교 사회사업의 필요성
4. 학교사회사업의 역사
1) 미국 학교사회사업의 역사
① 방문교사시기(1800년대 후반~1930년대)
② 학교사회사업의 전문화시기(1940년대~1980년대 초반)
③ 학교연계의 통합적
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사회복지 실천이 단순한 서비스 제공을 넘어, 보다 포괄적이고 통합적인 접근을 통해 인간관계를 개선하는 데 기여할 수 있다.
5. 참고문헌
고명석, \"사회복지실천론,\" 학지사, 2021.
김성천, \"사회복지 윤리와 가치,\" 나눔의집, 2020.
박정민, \"
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통합적인 관점에서 문제를 해결하고 비판적 사고를 기르기 위해 항상 노력하는 나 자신이 되도록 하겠다.
[참고문헌]
<9주 차 강좌 이야기_사회봉사의 가치 및 실천 과정>
<12주차 강좌 이야기_세계정세와 한반도 평화>
<14주차 강좌
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사회보장론 」, 칭목 출판사, 2010.
하연섭. (2004), 「제도분석: 이론과 쟁점」. 다산출판사.
김윤권. (2005). 제도와 정책연구: 제도변화의 통합적 접근. 「한국정책학회보」. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회보험제도란
2. 공공부조와의 차이점
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사회복지의 이론과 실제. 학지사.
윤철수(2004). 학교사회복지사의 역할 수행 과정과 유형. 청소년학연구.
이혜원 외(2007). 통합적 학교사회복지 서비스모형의 필요성과 실천방향. 학교사회복지.
이희정(2003). 학교사회복지 제도화 방향에 관한
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사회적 이동과 지리적 이동을 유발하게 된다. 사회적 이동은 사회적 지위의 전도 등에 통하여 사회적 거리감을 크게 만들고, 이는 세대간의 고립을 초래하게 된다. 한편 지리적 이동은 가치관 또는 사회화의 차이와 더불어 핵가족화를 촉진시
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가치관
2. 지식
3. 역할과 기술
Ⅳ. 가족복지 실천과정과 기술
1. 초기과정의 기술
1) 사전 전화 상담
2) 인테이크 면접
3) 관계형성
2. 사정과정의 기술
1) 사정의 대상
2) 사정의 방법
3) 사정의 도구
3. 개입과정의 실천기술
1) 환경적
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사회보험 관리운영통합 대안별 비교·평가, 한국사회보장학회, 1999춘계학술대회 발표논문집, 1999
△ 김인재, 사회보험의 통합적·효율적 관리운영을 위한 법제개선방안, 한국법제연구원, 1995
△ 김태성, 사회보장론, 청목출판사
△ 김만두·홍
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사회가 요구하는 기능에 순응하는 과정으로서 가족생활 전반에 거쳐 커다란 변화를 겪어왔다. 즉, 가족규모의 축소, 가족주기의 변화, 전통적으로 가족이 담당해 온 가족기능의 약화 그리고 다양한 가족가치관의 혼재 등이 나타고 있다.
또
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사회문제의 예방
2. 현대사회 사회적 현상과 아동복지의 필요성
1) 가족구조 및 기능의 변화
2) 가족해체의 증가 및 대안가족 출현
3) 가족기능의 약화
4) 아동양육의 가치관 변화
3. 사회적 현상에 따른 아동복지의 문제점
4. 사회적 현
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