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사회경제사, 한길사, 1988.
이영희, "통일논의의 원점에 돌아가서 인식의 재정리를 전혀 새로운 통일모형이 요구하는 더 많은 자기변혁의 슬기와 인내와 시간 ," 한반도통일국가의 체제구상, 한겨레신문사, 1995.
이윤호, "남북한 교역： 새로운
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통합적 서비스 연계체계가 구축된다면 지역사회 내 가정폭력 서비스 기관 간에 네트워크가 형성되고, 일관성 있고 충분한 정보교류가 가능하며, 가정폭력 피해자에게 지속적이고 포괄적이며 통합적인 서비스가 제공되어질 것이다.
3. 맺음말
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남북한-육해공의 모든 군사적 적대행위 중지)
2019년
북·미정상회담(의제-핵문제. 베트남). 북·미 판문점회담
7월 한·일 무역분쟁(한국의 강제 징용자배상판결-일본의 수출규제.
한국 GSOMIA(한일군사정보보호협정)연장종료)
2020년
코로나팬데
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교류 현황과 DMZ의 현황 및 개발정책
1. 남북 교류 현황
2. DMZ의 현황 및 문제점
3. DMZ의 개발정책
Ⅳ.동ㆍ서독 통일 후 접경지역 개발
1. 통일 전 동독과 서독의 교류
2. 동ㆍ서독의 접경지역 정책
Ⅴ. 통일 후 미래의 도시개
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있는 길을 모색해야 한다. I. 서론
II. 언어 정책의 변천사
1. 남북한 언어 정책의 역사적 비교
2. 남한의 언어 정책과 실행 현황
3. 북한의 언어 정책과 실행 현황
4. 남북한 언어 차별성 분석
5. 언어 동질성 회복을 위한 전략
III. 결론
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사회
12. 군사
13. 사회복지
14. 보건
15. 주택
16. 법의 집행
17. 교육
18. 정부와 보도기관
19. 문화
20. 스포츠·레크리에이션
21. 한국과의 관계
① 개항 이전
② 개항 이후
③ 일제강점기
④ 38 선의 확정
⑤ 8 ·15해방
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1. 용구적 문화, 규범적 문화, 가치적 문화
2. 경험적 인지문화, 심미적 표출과 감상의 문화, 평가적 규범 문화
3. 안정된 문화, 불안정된 문화
4. 기층문화, 표층문화, 중층문화
IV. 접근방법의 활용
V. 문화통합 과정에서의 필요조건
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공동체가족
14. 북한이탈주민가족
15. 기러기가족
16. 국제결혼가정가족
Ⅴ 북한이탈주민가족
1. 북한이탈주민가족의 개념
2. 남북한 가족의 이질성
3. 북한이탈주민가족의 현황
4. 북한이탈주민가족의 문제
5. 결론
<참고문헌>
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통일교육의 과제
1. 통일 의지의 고취
2. 민족 공동체 형성 의지 고취
3. 북한에 대한 올바른 이해
4. 안보와 평화 의지의 함양
5. 남북한 화해·협력 관계 형성에 필요한 준비
6. 통일에 대한 올바른 준비 태세 배양
Ⅸ. 결론
참고문헌
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)의 지도방법
1. 지도중점
2. 지도의 기본 원칙
3. 영역별 지도 방법
1) 개인 생활
2) 가정?이웃?학교생활
3) 사회 생활
4) 국가?민족 생활
4. 지도의 유의점
Ⅶ. 향후 중학교(중등) 도덕과(도덕교육)의 내실화 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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