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경제활동을 통해 수입을 얻고 사회통합을 달성하기 위해서는 장애인 생산품에 대한 수요가 꾸준히 증가되어야 하고 이를 위한 적극적이고 지속적인 홍보방안이 마련되어야 하겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 장애인의 이론 중 사회통합론과 장애
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경제시스템의 변화에 관한 연구, 명지대학교경제연구소
◇ 유순덕 외 2명(2011), 국내 전자상거래 보증제도의 효율적 운영방안에 관한 연구, 한국디지털정책학회
◇ 정동길(1996), 기업통합을 위한 통합조정지원시스템의 설계, 명지대학교경제
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사용한다. 일반교육과 특수교육이라는 이중적인 구조형태는 비기능적이고 비경제적이므로 하나의 교육체계로 통합하여야 하며, 장애아를 일차적으로 책임져야 할 사람은 일반교사로 본다. 따라서 REI는 장애아를 포함한 특수한 요구를 필요
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부모가 겪고 있는 통합교육 저해요인은 청각장애아동이 학교수업을 정상적으로 수용하지 못하기 때문에 부모가 대신 학습지도를 하느라고 많은 어려움을 겪고 있다
또한 아동의 언어치료에 따른 경제적인 어려움과 일반학교로의 통합교육
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통합되는 것은 세계적인 추세이며, 통합교육으로 인한 교육적, 경제적, 사회적 이익은 이미 많은 연구를 통해 그 효과가 입증 된 바 있다. 이와 같은 통합교육의 효과는 단순히 장애아동을 일반아동교육 기관에 물리적으로 배치한다고 해서
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통합교육을 실시하기에는 시간적, 경제적 어려움이 뒤따른다. 그래서 전문연구기관의 지원을 받아 통합교육을 실시해야 하는데 이를 현장교사들이 실시할 의지가 있어야 한다. 거기다 환경마다 통합교육을 적절히 변형하여 실시해야 하기
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경제적인 혜택 또한 통합보육의 사회적 혜택 중에 하나일 것이다.
5. 통합보육에 따른 일반 유아 부모의 태도 연구의 필요성 및 선행연구 고찰
◆부모 태도 연구의 필요성
장애 통합의 궁극적인 목적이 장애유아가 가지고 있는 잠재력을 개발
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경제위기를 극복해 나가는 단결된 힘을 조성하는 노력 역시 잊지 말아야 할 것이다.
이명박 정부의 경제정책에 대한 평가
- 자본시장통합법, 일자리 나누기 1. 도입배경
2. 자본시장통합법의 주요내용
3. 금융업 체제의 변화
4. 의견
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경제적인 측면에서 분리된 이중 교육제도는 중복적 투자가 요구되어 학교가 비경제적으로 운
영이 될 수 있으며, 특수교육 내에서의 프로그램은 단편적이 될 수 밖에 없다고 통합교육 지지
자들은 주장. 그러나 경제적 정당성보다 교육의 질
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경제적 상황이나 정치적 상황으로 미루어 볼 때 아직은 EU의 조직이 완전히 균형을 잡았다고 하기엔 이를 것이다.
4. 유럽통합의 역사의 특징
이렇게 살펴본 결과 유럽통합 역사의 특징은 각기 상이한 정치, 경제적 배경을 갖고 있는 유럽의
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