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남북한 경제력 비교연구," 통일연구논총, 제2권 제2호, 1993.
남궁영, "북한의 노동정책과 노동력 평가," 민족통일연구원, 1996. 12.
박진, "남북한 경제통합시의 경제·사회 안정화 대책," 한국개발연구원, 1996. 6.
배진영, "통일이 동서독의 산업입지
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사이트
한국은행
http://www.bok.or.kr/index.jsp 북한경제자료-남북한 주요 경제지표 비교
http://www.bok.or.kr/index.jsp 보도자료-2002년 북한 경제성장률 추정 결과
통일원
http://www.unikorea.go.kr/ 통일원-자료실-통일통계
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남북한의 경제적 비교나 사회적 성숙도는 독일에 비교
되지 않으며, 남북한 간의 이질화 정도는 동서독보다 더욱 심각하기 '때문에 통일
이 남북한에 가져다 줄 충격은 독일의 경우보다 훨씬 클 것으로 예상된다. 따라
서 통일을 위해 남한은
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남북한 사회보장제도의 비교 및 통합방향』, 한국개발연구원, 1994.
선한승, 「통독의 경제.사회통합과 한국의 통일노동정책과제」, 제2회 노.사.정 정책 토론회 자료, 한국노동연구원, 1993.
이정우, 『남북한 사회보험제도의 장단기 통합방안
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남북한 경제협력, 한국개발연구원
6. 차선미(2001), 남북한 교육제도 비교연구, 석사학위논문, 전북대학교
7. KDI(1996), 북한경제동향 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남한과 북한의 교육이념비교
Ⅲ. 남한과 북한의 경제사회비교
1. 총인구
2. 농가인구
3.
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비교해 볼 때 향후 남북한의 전력평가는 결국 경제력을 바탕으로 한 국력과 과학기술력, 전략 및 지도력, 그리고 전쟁의지 등에서 판가름이 날 것으로 판단된다. 먼저 경제력은 한국이 북한보다 월등하게 우세하고 연간군사비 지출도 한국이
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남북한 경제사회상 비교」, 2001
통일부, 독일통일백서(2001), 2002
통일원, 「북한의 개요」, 1995
하이너 뮬레만, “재통일 이전과 이후 한국과 독일에서의 가치와 사회적 통합 : 한국 민의 회복을 위한 방안 모색”, 국방대학교 안보문제연구소, 2
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남북한 문화콘텐츠의 정량적인 데이터를 수집하여 남북한간의 비교우위요소를 검증하고, 해외 사례를 좀더 면밀하게 분석하여 벤치마킹하는 것이 필요하다.
【참고문헌】
강대인, “남북 방송교류정책의 연원과 추진방향”, 방송연구 2001
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왕래현황(금강산 관광객 제외) ------- 14
<그림 Ⅲ. 2> 금강산 관광 후 통일문제에 관한 인식 변화 (%)-------- 18
<그림 Ⅳ. 1> 한반도의 동북아 물류중심 국가 건설을 위한 철도계획 --22
<그림 Ⅴ. 1> 남북 경제협력 활성화 방안 ---------------------25
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비교 연구. 한국노동연구원.
선한승, 조명철. 2000. 남북협력과 노동정책. 한국노동연구원..
우영자. 2000. “조선민주주의인민공화국의 대외경제관계와 그 발전에 관한 연구.” 과학백과사전종합출판사.
유인수. 2001. “남북한 농업협력을 위한
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사회과학대학(법학, 국제학 포함) 면접구술고사 최신 기출문제
1. 사회과학대학(사회과학부 / 언론·홍보·영상학부) 공통 질문
2. 사회학 전공
3. 정치외교학전공
4. 언론정보학전공
5. 경제학과
6. 스크랜튼대학 국제학부
7. 법학과
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경제학과를 지원한 이유이며, 앞으로 국제 경제는 물론 남북한의 경제 협력 문제에도 관심을 갖고 정말 열심히 연구해 보고 싶습니다. 지금까지 저는 별 어려움이 없었으며, 성실하게 노력하면 반드시 좋은 결과가 나온다는 것을 경험하며 살
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경제에 관한 관심도 갖게 되었습니다.
이것이 제가 고려대학교 경제학과를 지원한 이유이며, 앞으로 국제 경제는 물론 남북한의 경제 협력 문제에도 관심을 갖고 정말 열심히 연구해 보고 싶습니다. 지금까지 저는 별 어려움이 없었으며, 성
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경제 관련 학회나 토론회, 논문 경진대회 등에 적극 참여하며 학문적 교류의 폭을 넓히고 실천적 적용력을 기를 계획이다. 국제 경제 동향, 무역 이슈, 개발경제학 등의 주제로도 공부 범위를 확장하여, 특정 국가나 산업의 경제정책을 비교하
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경제학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
Ⅲ. 중앙대학교 법학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획과 대학 졸업 후 희망
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