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방향에서 통일이후의 바람직한 가치관이 형성되어야 할 것이다.
이와 함께 우리는 통일에 대비하는 교육을 강화해 나아가야 한다. 그것은 통일을 준비하는 교육뿐만 아니라 통일 이후의 삶에 대비하는 교육인 것이다. 남북한 사회통합의 궁
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사회연구원, 1997.
박진, 「통일을 전후한 노동시장의 제문제와 정책과제」, 제2회 노.사.정 정책토론회 자료, 한국노동연구원, 1993.
박진.이유수, 『남북한 사회보장제도의 비교 및 통합방향』, 한국개발연구원, 1994.
선한승, 「통독의 경제.사
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방향을 제시해 보려는 데 있다. 먼저 연구진행을 위해 사회복지정책이론, 사회통합이론, 국가상징정책 내용을 검토한 후 통일독일과 남북전쟁 이후 미국의 보훈제도 통합과정의 사례를 살펴보았다. 이러한 사례를 바탕으로 하여 남북한 통일
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사회적응은 민족화합의 예비과정", 연세대 통일연구원 토론회 자료집.
김상균(1994), "점검과 지향:우리의 수용태세와 장기방안", 민주평화통일자문회 주최토론회발표문.
박진 외(1994), 『남북한 사회보장제도의 비교 및 통합방향』, 한국개발
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사회의 횡적
상호작용과 연대감의 형성에 중대한 장애로 작용할 가능성도 있다. 남북한 사회통합의 방향
I. 사회통합의 원리 및 접근방법
II. 사회통합시 나타나는 문제점
1. 심리적 측면
2. 경제적, 사회적 문제
III. 남북한 사회통
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사회복지정책론」, 나남출판, 1995
유영옥, 「북한학」, 학문사, 1997
이서행, 「새로운 북한학」, 백산서당, 2002
이원봉, “남북한 사회문화적 갈등구조와 사회통합의 방향:, 「남북한 통합의 이론 과 실제」, 경희대학교, 2001
이인재 외, 「사회
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현황
제5장 남북한 애니메이션 산업의 경쟁력 제고방안
제1절 문화적 차원의 활용방안
제2절 산업적 차원의 활용방안
제6장 결 론
제1절 연구결과의 요약 및 시사점
제2절 연구의 한계점 및 후속 연구방향
【참고문헌】
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남북한 문화통합의 접근방향 연구」, 2003
임현진 정영철, 「사회문화적 접근을 통한 남북통합의 모색 : 현실과 과제」『통일연구』 1999
김승철,「북한 예술문화의 이면 들여다보기」 『예술세계』, 서울: 예총,
장용석, 「90년대 이후 북한
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남북한 농업협력을 위한 한중조 협력방안.” 한중조 농업협력의 추진방향과 과제에 관한 학술회의 자료. 연변대학조선문제연구소한국평화문제연구소. 중국 연변.
이삼식, 조남훈, 백화종, 손수정. 1999. 남북한 인구변동과 통일시 사회인구학
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실태와 여건
1. 북한경제의 수용능력
2. 남한의 대북 경제협력 추진여건
Ⅲ. 남북경제협력의 방향과 해결과제
1. 경제협력 분위기의 유지
2. 경제논리의 적용공간 확대
3. 제도화ㆍ공식화의 심화
Ⅳ. 결 론
<참고문헌>
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통합놀이학교다동사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경
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(사)밀알장애인사회통합공동체에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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사회통합정책 등과도 연계되어 일관된 방향성을 가지게 될 것입니다. 국가 경쟁력 강화와 사회통합이라는 큰 틀 안에서 이주민의 성공적 정착과 더불어 포용적 다문화 사회 구현을 위해 최선을 다하겠습니다 . ①직무에 대한 이해 및 응
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도시재생을 실현할 것이며 지역의 문화와 전통, 특색 있는 자원을 활용하여 지역 정체성을 살리고 지속가능한 지역 발전을 도모할 것을 약속드립니다. ①직무에 대한 이해 및 응시 취지
②직무수행 방향 및 비전
③구체적 실천방안
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이행하여 남원시 평생교육 활성화에 기여하고, 지역주민의 교육 복지 증진과 사회통합 실현을 위한 중추적 역할을 성실히 수행하겠습니다. 감사합니다. ①직무에 대한 이해 및 응시 취지
②직무수행 방향 및 비전
③구체적 실천방안
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사회,문화정책을 통합하고 장래 사회의 청소년복지 모형들을 공부해 보면서 다양한 청소년복지 케이스를 제공하고 있는 연구문헌들을 분석 검토해 미래 연구방향을 모색해 볼 생각입니다. 또한 각종 사회복지조직의 구조와 청소년들의 특성
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방향을 고찰하기 위한 연구논문을 작성하려고 합니다. 특히 유치원 교육과정 창의교육 관련 사례집들을 통계학적으로 정리해 창의교육이 유아의 사회적 발달 특징과 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고 유아교육내용의 적정
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