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을 정할 수 있는 중요한 요소가 되어야만 하는 것이다.
또한 성 정체성은 더 이상 생물학적, 해부학적 성별과 100% 일치해야만 하는 단순한 개념이 아니다. 나 자신이 ‘사회에서 말하는’ 성별중 어느 집단에 속하는지, 내가 섹슈얼한 매력을
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주의하는 것, 바지를 입는 것, 가정에서 주요 수입원을 담당하는 구성원이 되는 것. 이것이 꼭 생물학적 성별이 ‘남성’인 사람이 수행해야만 하는 이미지인가? 긴머리, 뛰어난 모성애를 가진 존재, 청소와 요리를 잘해야만 하는 것, 화장을
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화적인 입장에서도 성정체감을 바라보았다.
여성과 남성에 대한 정형은 어느 문화권에서나 형식화되어 있다. 우리는 성에 대한 정형을 통해 남성과 여성을 이분법적으로 평가하려는 경향을 보인다. 과거에는 남성 위주의 사고방식이 문화적
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성정체감의 발달을 위한 중요한 과도기에 있는 단계이다. 따라서 이 시기에 청소년이 자신의 신체적정서적 변화에 따라 성에대한 올바르고 건전한 이해를 도모하고 청소년 자신이 성의 주체임을 인식할 수 있도록 도우며, 청소년 스스로가
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성정체감ㆍ성고정관념의 관계”, 연세대, 2004
- 이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성정체감의 개념
2. 성정체감의 형성 및 요인
3. 본인의 성정체감 형성에 영향을 미친 심리사회적 요건의 구체적인 과
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氣虛하다고 얘기하고 있다. 즉 <難經 十九難>에서 말하는 남자는 寸脈이 강하고 尺脈이 약하며, 여자는 尺脈이 강하고 寸脈이 약하다고 한 것은 剛黑肥長 한 특성을 지닌 男女가 촌맥이 강하고 척맥이 약하며, 柔白瘦短 한 특성을 지닌
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