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생각한다.
글자를 읽을 수 있는 아이라도 아이가 원하면 계속 엄마의 목소리로 읽어주고 아이에게도 낭독을 할 수 있도록 유도해 주는 것이 낭독혁명의 큰 주제이다. 다른 건 몰라도 이것만은 꼭 실천하도록 해야겠다. 서론
본론
마치며
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못한 것이 공부법을 알지 못한 때문일까? 저자의 조언 중에는 널리 알려진 내용도 있다. 결국 실천의 문제라는 결론에 도달한다. 학문에는 왕도가 없다. 완벽한 공부법도 없다고 생각한다. 다만, 자기에게 맞는 공부법이 있을 뿐이다.
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최고의 나를 위한 최선의 \'공부경영\'
제1장 왜 우리에게 \'공부\'인가
제2장 공부 시스템을 업그레이드하라
2부 총명한 삶의 궁리 \'공병호식 공부법\'
제3장 공부 근력을 키우는 일상혁명
제4장 완벽한 지식라인, 지적 근육 만들기
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‘공부법에 관하여 여러 권의 책을 읽었다. <강상구, 1년만 미쳐라>, <모토야마 가쓰히로, 16배속 공부법>, <세바스티안 라이트너, 공부의 비결>, <김동환, 다니엘 학습법>, <박철범, 어느 날 내가 공부에 미쳤습니다>, <박
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저자; 한스 울리히 그림, 예르크 치틀라우
2005, 21세기 북스 발행
2. 비타민 혁명
저자; 좌용진
2006, 웅진 윙스 발행
3. 아이의 완벽한 식생활
저자; 박태균
2010, 중앙 북스 발행
<참고 논문>
대전, 충청 지역 어린이의 비타민, 무기질 보충제의
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