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내가 좋아하는것은 무엇인지?
-내 몸 중에서 가장 멋진곳은 어딘지?
-친구들이 뭐라고 말해줄때 가장 기분이 좋은지?
-뭐라고 말할때 싫은지?
-내가 잘하는것은 무엇인지?
-~라고할 때 행복한지?
내 자신에 대해서 알아보는 시간을 갖는다.
2.
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내려놓은 뒤 손으로 강아지풀을 만지며 “풀아 미안해”라고 말한다.
1학기 발달평가
균형 감각이 있어 두 손을 옆으로 뻗고 구름 다리를 잘 건널 수 있다. 내가 좋아하는것을 찾아 또래와 교사에게 줄 수 있다. 자신의 생각과 느낌을 알맞은
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내려놓은 뒤 손으로 강아지풀을 만지며 “풀아 미안해”라고 말한다.
1학기 총평
균형 감각이 있어 두 손을 옆으로 뻗고 구름 다리를 잘 건널 수 있다. 내가 좋아하는것을 찾아 또래와 교사에게 줄 수 있다. 자신의 생각과 느낌을 알맞은 문장
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내가좋아하는고마운분
☞1수준:의사와 간호사는 어디있나요?
2수준:나는 00를 좋아해요
십자블록
종이벽돌블록
소프트블록
여러가지일그림
영아들이 소방관. 경찰. 의사. 들을 1.2수준 영아들이 한결같이 “좋아요!~”라고 하고 “나도 커서
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내렸다 하거나 주먹을 쥐었다 폈다 하는 등의 운동을 격려하였다
2. 베개, 타월등을 데어드림으로써 신체선열이 틀어지는것을 방지하였다
3. 2시간마다 체위를 변경하거나 앉는등의 행동을 격려하였다
4. 스스로 할 수 있는 일(침닦기, 바지내
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