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1) 집단상담의 구성
2) 인지적 집단상담의 활용기법
(1) Ellis의 REBT를 활용한 기법
(2) Beck의 인지적 치료를 활용한 기법
(3) Mechichenbaum의 SIT를 활용한 기법
3) 인지상담의 과정
4) 치료자와 내담자의 상담관계
Ⅳ. 결론 및 과제
참고 문헌
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내담자와의 관계 속에서 경험한 감정, 사고, 태도 등을 솔직하고 정확하게 인식하여 표현하는 것을 말한다. 다시 말하면, 이는 상담자가 느끼는 내면적인 경험과 그러한 경험을 표현하는 것이 모두 일치하는 것을 말한다. 상대방과의 관계에
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내담자관계유형
치료목표
치료기법
사회구성주의-해결중심단기가족치료
개념
치료자-내담자관계유형
치료목표
치료기법
사회구성주의-해결중심단기가족치료
개념
치료자-내담자관계유형
치료목표
치료기법
사회구성주의-해결중
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분리를 가능케 하는 첫걸음이다.
무시유형-내담자가 다른 가족들로부터 지속적으로 무시를 당해온 경우이다.부모에 대한 내담자의 의존욕구를 적절히 충족시키는 것이 목표이다.이 경우에는 내담자와는 개별적인 심리치료를 진행 시켜 나가
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내담자 유형
1) 자녀를 돕고자하는 보호자로서의 고객 유형 학부모
2) 부모 자신의 문제를 상담받고자 하는 내담자로서의 학부모
3) 불평자 유형의 학부모
4) 방문자 유형의 학부모
2. 학부모교육의 내용
1) 인내력과 근면성의
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