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청소년보호 09-46호 「청소년 폭력예방법·제도 연구」, 청소년보호위원회, 2009
남재봉(2006), 청소년 비행의 사회적 결정요인에 관한 연구, 고려대학교 대학원 박사학위논문
김선희(2011), "학교청소년의 문제해결을 위한 과제 중심적 접근방법에
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내가 걷고 보고 듣고 만나고 했던 모든 것들을 나의 느낌과 생각대로 정리해서 담담하게 풀면 충분하다.
쓴다는 것은 헝클어져 있는 생각과 기억들을 정리하는 일이다. 주기적으로 자기 공간을 청소하듯 머릿속의 정보 또한 쌓아놓고 정리하
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법 및 전략의 차이에 대하여 서로 다른 관점을 제시할 수 있으므로 남녀에 따른 학습 방법 및 전략의 차이와 그 이유에 대한 연구가 필요하다.
마지막으로 교과서 개발과 효과적인 교육을 위하여, 학습자의 학습 방법 및 전략과 인지심리학,
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생활과학의 미국 사업은 한층 탄력을 받고 있는 중이다. 또한 법인 사무소도 확장 이전했으며 직원도 두 배 이상 충원해 30명이 되었다. 1. 미국 시장 현황----------3
2. SWOP 분석--------------4
3. STP-----------------------5
4. 4P ------------------------8
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내가 수업을 진행하면서 좀 더 구체적인 발언을 해서 유아들의 생각을 더 깊이 이끌어내야 할 필요가 있었던 것 같다는 생각이 들었다. 또 수업을 하면서 너무 정신없이 머릿속으로 계획안의 내용을 쫓아가느라 활용하려고 준비했던 마이크
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내용을 보면 정말 깜짝 놀랄 정도로 정말 저렇게 하나? 라는 생각이 드는데(물론 영화는 허구적이라는 면을 알면서도)실제로 정치를 다룬다는 사람들은 이보다 더 심하지 않을까하는 생각이 드는 것은 현재 정치하는 사람들이 보여준 모습이
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머릿속에 그려내라>
<추상화, 핵심적 본질만 드러내라>
<반복되는 핵심, 그 패턴을 읽어라>
<낡은 패턴을 파괴하고 새로운 패턴을 만들어라>
<패턴과 패턴사이, 끊어진 다리를 이어라>
<몸의 움직임이 생각이 된다>
<나를 잊고 그것
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내가 지금 살아가고 이 시간들이 곧 기억으로 내 머릿속에 저장 되겠지만, 회상이란 길을 통하지 않으면 그 기억들의 대다수는 사라지고 만다. 그리고 그 회상이라는 것 역시 나의 주관적이고 비선형적인 기억 더듬기에 불과하기 때문에 뒤죽
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내가 선택한 두 권의 책과 그로 인한 배움의 여정
1)[독서 선택 및 느낀 점] 1
2)[독서 선택 및 느낀 점] 2
3)[독서 선택 및 느낀 점] 3
3. 나의 인성 형성을 위한 활동 및 그로 인한 배움
1)[인성 형성을 위한 활동 실적] 1
2)[인성 형성을 위한 활
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내용
시기
학습지도
학습지원이 필요한 재가대상자세대 아동청소년을 대상으로 대학생 자원봉사를 활용하여 주 1~2회 학습지도 실시
연중
무료법률상담
지역사회내 변호사 사무실과 연계하여 월 1회 법률상담 실시
연중
7) 보건의료서비스
사
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