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지역 내의 다양한 자원 활동과 연계)
2) 학습동아리 분석
현재 남구지역에서 많은 학습동아리가 활동하고 있지만 지역 주민의 자기계발 및 자아실현 기회가 될 다양한 형태의 학습동아리를 발굴·육성함으로써 학습의 즐거움이 있는 평생학습
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평생학습도시에서는 리더십 교육 프로그램을 통해 지역 주민 리더를 양성하고 있으며, 이들은 학습 커뮤니티를 이끌고, 다양한 교육 활동을 기획하고 있다. 이를 통해 학습 커뮤니티는 더욱 활발하게 운영될 수 있다.
지역 내 다양한 기관과
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평생교육(대학 평생학습)의 발전과정
Ⅳ. 대학 평생교육(대학 평생학습)의 실태
1. 운영 현황
1) 수강생의 특성
2) 교수진
3) 강좌운영형태 및 방법
4) 교육시설
5) 관리?운영체제 및 행?재정
6) 교육평가 및 결과인정체제
2. 프로그램 현황
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평생학습에 대한 접근기회를 확대하고, 교육기회의 균등화를 촉진시키기 위해서는 무엇보다도 절대 부족한 상태에 있는 평생교육시설을 확대하여 설치운영하고, 지역단위의 소규모 평생교육 편의 시설을 확대하며, 기존 평생교육시설의 기
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학습 플랫폼 구축
- 지자체 지원금, 주민 참여비, 기업 후원금 등 다양한 재원 확보
마을 단위 평생교육에서 다루는 주요 내용은 다음과 같다.
- 지역의 산업, 문화, 역사 등 지역 특성을 반영한 맞춤형 프로그램 개발
- 주민들의 설문 조사, 토
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