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너도 먹고 물러나라”
가. 내재적 분석
1) 작품 소개
- 부제 : 극단 실험극장 창단 20주년 기념공연 시리즈 5
- 극단 : 극단 실험극장
- 연출 : 김영렬
- 배경 : 아무 때 / 장님의 집 / 골목길 / 근처 웅덩이 (서울 왕십리 청계천)
- 등장인물
* 박판수
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너도 먹고 물러나라’역시 그런 의도에서 쓰여진 작품이 아닐까 한다. 사람들이 이 희곡을 보고, 이 사회의 문제에 대해서 인식하고 자신의 태도에 대해서 생각하게 하려는 의도가 아니었을까.
예전에는 단순히 재미를 위해서 보아오던 연극
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희곡 연구>, 박혜령, 한국극예술학회, 1997
<윤대성 희곡에 나타난 서사극적 특성>, 정낙현, 한국극예술학회, 1992 Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. 본문
1. 대중매체라는 막강한 권력층 그리고 현대판 <노비문서>
2. 권력에 휘둘리는 衆愚(중우)
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희곡
70년대 풍자극의 대표적 극작가라면 이근삼을 거론할 수 있지만, 이강백도 1971년 신춘문예로 등단한 이래 당시의 억압적인 정치, 사회 상황과 제도적인 폭압 체계를 상징적으로 풀어내는 데 성공한 작가로 평가된다. 그는 제도적인 폭압
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너무 강요하는 것처럼 보일 수도 있지만 전처가 가정에 충실하지 못해서 이혼을 하였기 때문에 그런 기본적인 의무에만 충실해 주기를 바라는 것 같다. 괜히 아이들을 혼낸다거나 제대로 챙겨주지 않음으로 인해 P씨와 아이들 간의 갈등이 일
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희곡론, 민음사, 1994, p.98
그러나 그는 극작가였을 뿐만이 아니라 배우들과 함께 직접 잡극을 무대에 연출하기도 하였다. 따라서 그의 작품은 무대에서 연출하던 실제 극본의 성격을 보다 분명히 띠고 있다. 마치원의 한궁추가 문장의 수사를
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너의의 사랑을 보이라. 이 해석을 주목하자. 한국 사회에서 거주 하는 새터민은 한국 사회의 머물고 있는 나그네로서 예수와 동일시 할 수 있는 사람들이기 때문이다.
점점 한반도는 주요 요충지가 되고 국제 정세와 중국과 북한의 갈등 등을
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나는 영어를 가르치고 배우는데 관심이 많아. 또 먹고 이야기하고 뭔가 새로운 걸 배우는 걸 좋아해. 너는 어때? 친구!
자주 연락하면 좋겠구 서로에게 도움이 될거 같아.
정말 솔직히 말하면, 그게 무엇이라도 니에 관해 모든 걸 알고싶어. 가
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먹고, …
≪ … 중 략 … ≫
2. 지원동기 및 입사포부 (10줄로 제한, 500자)
‘기아자동차의 프라이드’
다른 나라에 있으면 우리나라가 너무나도 그리워질 때가 많습니다. 길가다가 혹시나 우리나라 사람을 만나게 되면 그
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먹고 살지만, 아마추어는 꿈을 잃고 산다.
32.프로는 "요령껏, 재주껏" 하지만 아마추어는 "무떠?열심히" 만 한다.
33.프로는 "Me"를 생각하지만, 아마추어는 "Me Too"를 생각한다.
34.프로는 Only One를 추구하지만, 아마추어는 Number One을 추구한다.
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먹고 싶은가?
21. 실습할 때 본 베스트, 워스트 RN?
22. 간호란 무엇인가
23. 본인의 간호철학?
24. 병원에 입사하고 나서 어떤 간호를 하고 싶은가?
25. 중환자실에서 너가 중요하게 생각하는 간호에 대해 말해봐라
26. 오늘 면접을 보러오기 위
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너도 이제 다 컸으니 네 스스로 살아라.”
2. 성격의 장단점 및 생활신조(500자이내)
“메모는 나의 신뢰를 낳아준다.”
3. 특기사항(해외연수/봉사활동/주요경력)
1년간의 호주 어학연수 중 퀸즈랜드주 브리즈번에 자리한 Hudson이라는…
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