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청소년들의 자살문제를 해결할 수 있는 교육구조의 전환이 필요하다.
(9) 대중매체 등을 이용한 긍정적 가치관 교육이 이루어져야 한다.
이를 통해 앞서 제기한 죽음에 대한 인식 전환도 가능할 것이며, 더불어 이타적 자살의 원인이라고 할
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청소년의 자살에 민감한 영향을 미친다. 미국의 한 연구에 의하면, 언론이 청소년 자살 사건을 보도한 일주일간 청소년 자살 건수가 유의미하게 증가함을 발견하였다. 이 연구는 이와 같은 현상이 발생한 원인은 외부의 자극에 쉽게 감염되는
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자살을 시도하였거나 자살을 한 가족들을 위해 위기상담과 더불어 가족치료를 받도록 한다. 특히 자살을 시도하였거나 시도하려는 청소년들은 위의 예에서 보았듯이 근본적으로 가족 내에서 부모와의 관계가 역기능적이며 형제와의 관계에
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자살과 같은 문제행동을 감소시켜 주며, 사회적 유능성을 증가시켜 준다(Zigler, Taussig, & Black, 1992). 또 교사를 대상으로 청소년의 자살 특징, 상담기법, 자살자의 경고적 징후의 발견법과 대처 방법과 위기해결 방법 등에 대한 교육도 중요하다.
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자살에 대한 오해와 편견, 베이직북스
2. 이홍식 외 공저(2007), 자살의 이해와 예방, 학지사
3. 김기태 외 공저(2009), 사회복지의 이해, 박영사
4. 박석돈 외 공저(2008), 노인복지론, 양서원
5. 박강희 저(2000) - 자살의 원인과 대책, 상담과 성교
6. 민
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