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노년기 변화
=>신체적, 정신적, 심리적 변화
=>부부간 역할 재구조화, 부부간의 의사소통, 부모-자녀관계
중·노년기 가족생활교육의 궁극적인 목적
=>개인의 변화에 대한 적응과 삶의 질 향상.
=>다양한 가족생활교육프로그램개발, 중
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교육프로그램의 대상 연령을 정할 수 있다. 단 생업이나 육아, 가사 등에 바쁜 교육 대상자의 특성을 고려하여 교육은 단시간에 압축적으로 진행하고, 적극적인 참여를 유도하기 위해 정해진 예산 범위 내에서 선물과 기념품을 준비한다. 주
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노년기에는 은퇴로 인하여 심리 사회적으로 위축될 수 있으며 경제적인 면에서도 어려움을 겪게 되므로 사회복지 실천에서는 고용 및 소득보완사업에 역점을 둘 필요성이 있다. 사회복지기관에서는 은퇴준비 교육프로그램이나 노인취업 알
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준비교육은 고용인뿐만 아니라 그와 연관된 가족, 그리고 고용주에게까지 긍정적인 영향을 끼치는 프로그램으로서 보다 질적으로 풍요로운 노후를 보낼 수 있게 만드는 매우 중요한 프로그램이다.
* 참고문헌
노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨
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노년기의 안정적 소득기반 보장
②정년연장 및 고령자고용촉진법의 엄격한 시행
③사회적 일자리 창출 등 → 고용기회를 보다 많이 부여해야 함
*사회복지기관
①은퇴준비교육 프로그램, 노인취업알선, 공동작업장 등을 통하여 경제활동 참
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노년기 빈곤문제가 큰 문제로 제기되고 있는 만큼 국가적 차원에서 사회보험체계의 완비와 공적부조제도의 확충을 통해 노년기의 안정적 소득기반을 보장할 수 있도록 노력해야하며 사회복지기관에서는 은퇴준비 교육프로그램 및 노인취업
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노년기의 건전한 사회적 발달을 지원하기 위하여 사회복지실천에서는 고용 및 소득보완사업에 역점을 둘 필요가 있다. 사회복지기관에서는 은퇴준비 교육프로그램, 노인취업알선 등을 통하여 경제활동에 참여할 수 있는 기회를 부여하여 노
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| 양서원 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 결혼준비교육
2. 부부관계 향상교육
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교육 분야에 에릭슨의 이론이 의미하는 바는 매우 크다. 즉, 피아제나 프로이드와 같은 다른 심리학자들이 발표한 많은 이론들처럼 에릭슨의 성격발달이론에서도 각 시기에 맞는 성격특성의 갈등에 맞추어 교육프로그램을 구성해야 한다는
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준비교육 프로그램, 노인취업알선, 공동작업장 등을 통하여 경제활동에 참여할 수 있는 기회 부여 2) 안정적 소득기반 확충 기여 3) 사회복지대책에 대한 정보 제공하여 노인들의 직, 간접적 소득보장에 기여하여야 할 것이다.
참 고 문 헌
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