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노년기의 발달장애들을 각기 제시하고 사회복지실천에서의 관심영역을 제시해 보았다. 고령화의 문제는 현재 노인복지 프로그램을 노년기 교육 프로그램에 자연스럽게 접목시킬 수 있는 방법으로써 생애교육, 평생교육을 지향할 수 있다.
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서론
노년기는 인구 고령화가 진행되는 현대 사회에서 중요한 시기로 부각되고 있습니다. 이로 인해 노년기 정신건강에 대한 이해와 관심이 증가하고 있습니다. 본 논문은 노년기 정신건강의 발달의 영역과 문제점에 대해 조사하고 분석하
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노년기 발달심리 이론
2.1 노년기 발달심리 이론에 대한 소개
2.2 노년기 발달심리 이론의 중요성
3. 한국인의 노년기 발달 영역 이론 중 정서적 영역
3.1 한국인의 노년기 발달 영역 이론에 대한 이해
3.2 정서적 영역의 특성과 문제점
4.
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영역에 대해 살펴보았다. 노년기에는 위와 같이 신체적 변화와 더불어 사회적 지위와 역할에도 커다란 변화가 일어난다. 그것은 바로 직장에서의 은퇴인데, 이러한 직장으로부터의 은퇴는 사회적 지위와 경제적 소득에 급격한 변화를 초래할
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노년기의 욕구와 성취의 부조화, 역할 전이의 단절과 부정적인 사회적 평가에 당면하여 사회활동에 노인들의 참여를 유도하여 새로운 지위, 역할, 기회를 제공하여야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 노년기 정신건강의 발달의 영역
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노년기의 발달과업 및 관심과 연관지어 신체적, 지적, 정서적, 사회적 영역 등으로 구분한다. 여기에 포함되는 교과내용은 선행연구들이 서로 대동소이한데, 이를 종합하여 허정무(2000)가 제시한 내용을 보면 1) 건강관리와 유지, 2) 세대차와
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노년기에 인생의 목적을 재인식하려는 적극적인 태도가 요구된다.
마지막으로 본 연구에서는 노인취업에 대한 문제점에 대한 향후 제언을 하면 다음과 같다.
첫째, 미비한 법규에 대한 현실반영과 적극적 자세이다. 이를 개선하기 위해서는
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노년기 여가 생활에 관한 연구,”한국노년학회: 한국노 년학, 제 6호, 1987
------, “현대 사회와 노인의 고충,” 소비자보호 단체협의회: 소비자회, 제 148호, 1993.
------, “노인의 여가 시설의 유형과 활용방안,” 서울: 한국노인문제 연구소, 1983.
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영역구분별 참여도에서 취미에서는 바둑 (31.6%)이 가장 낮은 선호도를 나타냈으며 노래교실( 91.8%)로 가장 높은 프로그램 유형별 참여도가 나타났다. 대부분의 노인요양시설의 프로그램은 본인스스로 참여 활동하기 보다는 전체적으로 어울릴
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