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영어수업모형과 교실영어, 서울 민족 문화 문고 간행회, 1985
황혜숙 외, 초등학교 영어, 서울 시사영어사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교재활용교육
1. 영어과 교과서의 수업구조
2. 심화과정의 운영
3. 교재활용
1)
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초등영어교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어과(영어교육)의 교육중점
Ⅲ. 영어과(영어교육)의 교육목표
Ⅳ. 초등학교 영어과(영어교육)의 말하기교육
Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 동화활용교육
1. 동화를 바탕으로 한 통합 교육과정
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영어교육과 의사소통 기능, 이맹성 정년 기념논문집
- 김한태(1998), 초등학교 열린 영어 수업의 방향과 실제, 초등영어연구
- 덕성여대 열린 교육연구소(1997), 중등 열린 교육 연수자료집 영어편
- 송명석 외 5인(1997), 중등학교 영어과 열린 수업
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비디오?CD-ROM
5. 웹형 자료
Ⅱ. 영어과 교수학습자료(교육자료)의 활용
1. 그림 카드 활용
2. 낱말 카드의 활용
3. Word Boxes 활용
4. 듣고 따라하기(Listen & Repeat) 자료 활용
5. 노래(Song)?챈트(Chant) 자료 활용
6. 게임자료 활용
1) 게임 요령 설명
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활용을 통하여 시?공간을 초월한 학습 실현이 가능하다
4) 활동 자료는 제작이 쉽고 사용이 간편하도록 하였다
4. 자료의 효과
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
4) 쓰기
Ⅲ. 유아 웹기반 수업자료(교수학습지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4.
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게임 http://www.hanjamaru.com/
(그림3) 초등대상 온라인 한자 학습 사이트 http://news.nate.com/view/20091006n01262
(그림4) THE WORLD POPULATION AND THE TOP TEN
세계 언어 사용량 http://www.ethnologue.com/ethno_docs/contents.asp Ⅰ. 서두
Ⅱ. 본문
ⅰ.서론 - 한자교육의 필
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고찰한 일본대중문화
제 1절 한국과 관련된 일본 대중문화
제 2절 한국과 일본 대중문화의 차이점
제 IV장. 한국에 유입된 일본대중문화
제 1절 영화
제 2절 가요 및 음반
제 3절 만화 및 비디오
제 V장. 결론
제 VI장. 참고문헌
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웹 저작도구나(나모, DreamWeaver 등의 저작도구) 혹은 기존의 템플릿(다음 등에 있는 웹페이지 템플릿)을 활용한 웹 페이지: 10페이지 분량 ③ 동영상 제작물: 약 5분~7분
주제: 영어교육 및 영어학습에 관련된 자유로운 주제, 특히 자신의 직업과
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영어 교육의 현황
제 5 장 효과적인 무역영어 학습방법
제 1 절 무역회사 web site를 통한 학습방법
1. 토론 광장 이용
2. 전자우편(E-mail)
3. 월드 와이드 웹(World Wide Web)
4. 정보검색엔진의 활용
제 2 절 원격 교육 및 가
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3.2. 연구 분석의 기준 ............................... 52
3.2.1. 의문문의 분석 ............................ 52
3.2.2. 의문문의 의사소통 기능 분석 ................. 53
3.2.3. 서법 조동사의 의사소통 기능 분석 ................
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자료 준비 과정에서 발생할 수 있는 문제는 무엇인가요?
새로운 교육 자료를 개발하기 위한 아이디어는 무엇인가요?
교육 자료의 업데이트 및 유지관리는 어떻게 진행할 것인가요?
교육 자료 준비에서 피드백을 어떻게 활용할 것인가요?
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게임회사에서 Sun Solaris를 직접 인스톨 및 운영을 해 보았고, 네트워크 장비도 다루어 보았습니다. 네트워크 게임업체 중에서도 유저수가 많아서 메일서버, 웹서버관리를 밤을 지세면서 장애에 대한 처리를 했었습니다. 그리고 학원에 다니면
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비디오의 활성화를 위해 노력할 생각입니다. 음악 기획은 무엇보다 적극성이 요구된다고 생각하고 있으므로 타 음반 회사에서 생각지 못한 창의적인 아이디어와 고객이 원하는 것이 무엇인지 알아보는 것을 게을리 하지 않을 것입니다. 마케
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영어 자기소개서 예문
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서약합니다 년 월 일
작성자 (인) 담임교사자기소개서,기간제담임교사자기소개서,학급담임교사자소서,초등학교담임교사 자기소개서,중학교담임교사 자소서
1.성장과정
2.성격의 장단점
3.지원동기
4.입사 후 포부 및 교육계획
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