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전략’으로서 손색이 없으며, 동북아 정세를 보건데 시기적으로 이른 것도 아니다. 사실 문제는 오랜 국방의 동지이자 경제 협력국인 미국을 설득할 카드가 준비되어 있느냐다. 춘추시대 약소국 정나라가 국운이 다할 것을 알면서도 월나라
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노무현 대통령이 주창하고 있는 ‘동북아 균형자론’과 한·미동맹은 양립될 수 없는 개념”이며 “만일 동맹을 바꾸고 싶다면 언제든지 말하라. 하고 싶은 대로 해주겠다.”고 말한 것에서 확인할 수 있다. 이는 미국이 이른바 ‘동북아균형
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대하여 일차적인 책임을 져야할 개혁의 대상인 교육관료들이 환골탈태의 과정도 없이 여전히 교육정책을 주도하고 있다. 이러한 문제는 결코 의회를 장악한 보수 수구세력의 딴죽걸기로 핑계를 돌릴 수 없는 것이다. 노무현 정부의 교육정책
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대하여는 상응조치를 구사하는 방향으로 나아가야 할 것이다. 이러한 과정이 축적되어 결국 평화를 전제로 한 남북관계의 제도화 정립이 가능할 것이다. 따라서 김대중·노무현 정부에서 추진하고 이루어냈던 남북경협과 관련된 사안들과 여
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대하여 명료한 합의를 가지고 있지 못한 탓이다. 둘째, 문민의 정부, 국민의 정부를 거치면서 정부와 시민단체 간의 관계가 적절했느냐 하는 시민단체 내부의 반성적 고찰의 결과이다.
따라서 노무현 정부 하에서의 정부와 시민단체의 관계
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