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. 우리나라의 미래를 밝혀줄 수 있고 과학 분야 발전에 큰 기반이 될 수 있는 기초과학에 대한 관심이 좀 더 많아졌으면 좋겠다.
4.참고문헌
1) 노벨상, 네이버 지식백과,
2) 한국 22명 vs 한국 0명 왜 한국에는 노벨상 수상자가 없을까?
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I. 머리말
II. 본론
1. 노벨상은 어떤 상인가.
2. 노벨상 위원회의 수상자 선정 과정에 대한 지적
2.1. 41번째 의자를 차지한 사람들
2.2. 노벨상 위원회의 과학에 대한 태도 문제
3. 노벨상 수상자 선정 과정에 영향을 미치
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노벨상 수상자의 공통점
두 수상자 모두 학교생활에서 뚜렷한 장학생이 아닌 힘겨운 생활형편과 싸워이겨냈으며 평범한 일반의 사람들 보다도 약간은 모자란듯한 결과로 졸업한 학생들이였습니다. 하지만 두 과학자 모두 그 생활에 부정적
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노벨상 수상자가 12명 나왔습니다. 지방대학인 교토대학에서 자연과학분야에 5명이나 노벨상수상자를 냈습니다. 대학경쟁력을 획기적으로 강화해야지 평준화는 거꾸로 가는 것입니다. 평준화의 상징인 독일에서도 최근에 우수대학을 선정해
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노벨상수상자를 배출한 과학기술강국
- 정치적인 안정과 일관된 정책
(4) 아일랜드
국토의 크기는 남한의 71%이며 인구는 384만명
법인세율 : 12.5%로 유럽내에서 가장 낮은 수준
투자 유치부문:정보통신, 제약, 보건분야 등 향후 고부가가치
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of the Nobel Prize in Literature)
http://almaz.com/nobel/literature/
기타 인터넷 자료
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<2009-11-19> 1. 노벨상이란 무엇인가
2. 1901년-2009년도 노벨문학상 역대 수상자 명단
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과학화를 위한 한가지의 발판으로 그 명성을 이용해 재단을 설립하여 학교를 건립할 것입니다. 제2의 부산과학영재고등학교, 제2의 민족사관고등학교를 꿈꾸며 우리 나라 과학의 실용화와 활성화 그리고 노벨상수상자라는 명성보다는 한국
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수상자로 선정되는 등 활발한 교내활동을 하였습니다.
○ 자신의 진로 희망을 위해서 평소 지속적인 관심과 독서 그리고 과학 동아리 활동을
통하여 습득한 다양한 관련 지식을 바탕으로 강한 리더십과 자기발전을 지속적으로
전개함으로서
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는 뇌과학 연구실에서 신경 시스템에 대한 획기적인 연구업적을 남겨 기초과학 발전에 초석이 되고 노벨상도 수상하고 싶습니다.
마지막으로 저의 좌우명은 ?!입니다. 항상 호기심 뒤에는 깨달음이 있다는 것입니다. 저는 세상의 호기심에 DGI
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